中班科学活动教案:月亮船教案.doc
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1、中班科学活动教学计划:月船教学计划中级科学活动月船教学计划主要包括活动目标,活动准备,活动过程等内容,并对探索月船转弯现象感兴趣.可以看出,不同大小的卫星以不同的速度旋转,适合幼稚园教师使用.让我们看一下月船课程计划.活动目标:1.有兴趣探索月船旋转现象.2.观察到不同大小的月船向下旋转时的速度不一样.3.在活动中,引导孩子认真观察现象,并进行经验性科学研究.4.培养幼儿对事物的好奇心,并愿意大胆地探索和试验.5.使幼儿对探索自然现象感兴趣.活动准备:每桌一张水盆,一个篮子,一个抹布,一个人一个,每个月球一个和一艘船.活动程序:首先,显示“月船”,问题很有趣.老师:看看我手里有什么?是什么感觉
2、(月亮,香蕉,船等)给它起一个名字-月船.问题:您能想到一种使其移动的方法吗?其次,展示垫子,学习玩游戏.1.老师:如果我把月船放在垫子上怎么办?请用科学家的小眼睛仔细看!老师演示了月船的操作方法,并在操作时进行了说明:第1步:使用月船的底部在水池中注入一些水.不要吃太多.步骤2:将月船放在护垫上.步骤3:摇动垫子,让月球移动.2.要求孩子重复加深和巩固的步骤.并要求:(1)正确操作方法(2)注意不要喝太多水,不要浪费水.(3)老师:今天我们都将成为一名小科学家.现在,请尝试一下,将您的发现隐藏在心中,稍后再告诉我.三,儿童分组的第一次尝试教师导游的重点是指导孩子正确的操作方法.四,首次分享实
3、验结果1.老师:您发现了月船在玩耍时是如何转动的.你是怎么得到它的呢?月球船向哪个方向旋转?(老师用粉笔在黑板上画了月亮船的简笔画)2,出示大月亮船,请孩子猜一个问题:将两个月亮船放在同一高度,放在一起,哪个会很快?为什么?请求:每个人有一艘大月船,一艘小月船,每艘船上都垫了一点水,请注意将它们放在相同的高度并放下.2,注意桌子上的水,不要洒在上面.5.孩子再次尝试,导游老师专注于在相同高度引导月船并放下6.再次分享结果1.老师:您发现了什么?您如何解决大船移动时船不移动的问题?2,老师核实,得出结论:大船很快问了一个问题:为什么大船比船快?你知道为什么要在垫子上放些水吗?3,老师总结:由于大船大,身体重,水不能容纳它,其速度非常快.船很小,身体很轻,水立刻把它拉了下来,速度很慢.(教师可以使用简笔画重现调查结果,并帮助孩子更具体地理解和掌握)七,经验发展老师:玩月船的方式有很多.让我们去教室玩吧!
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