中班科学活动教案:好喝的牛奶教案(附教学反思).doc
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1、中班科学活动课程计划:一个好的牛奶教学计划(对教学进行反思)中班科学活动的牛奶教学计划(对教学进行反思)主要包括设计意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动反映等内容,了解牛奶生产过程,知道牛奶营养丰富,适合幼儿园老师.看看中班科学活动班上的优质牛奶教学课.设计方案:牛奶是孩子们熟悉的东西.大多数孩子每天喝牛奶.牛奶有很多营养.里面的钙,维生素和蛋白质可以使我们更强壮.喝牛奶可使我们的身体看起来更好,并使我们的孩子更健康,更聪明.但是,因为“牛奶从哪里来?孩子们很少了解.结合中班生的年龄特点和牛奶知识,该活动的设计是牛奶从哪里来.该活动旨在让幼儿了解牛奶的生产过程,牛奶对人的好处以及喝牛奶的情
2、感.活动目标:1.了解牛奶的生产过程.2.知道牛奶是有营养的.3.充分体验“科学在身边”,对发现,探索和交流生活产生兴趣.4.培养幼儿对事物的好奇心,并愿意大胆地探索和试验.5.愿意大胆尝试,并与同行分享您的感受.活动准备:牛奶广告,牛奶生产流程图,各种牛奶.活动程序:首先,看,说话,鼓励孩子喜欢喝牛奶1.一起看广告.2.这是什么广告?3.学习口号.4.你喜欢喝牛奶吗?说出原因.5.您喝过什么牛奶?6.这些牛奶之间有什么区别?第二,牛奶从哪里来?1.牛奶是从哪里来的?2,显示牛奶生产流程图:奶牛-刷乳头-吸奶-牛奶生产厂-送到超市.3.幼儿只需根据流程图回顾讨论即可.三,游戏:买牛奶1.当孩子是顾客时,去三家乳制品店买牛奶.2.买牛奶时我该怎么说?怎么做?3.游戏开始.4.与老师分享.活动反思:通过活动,孩子们可以了解牛奶的名称,颜色,口味等特征,了解牛奶的种类和营养,提高他们选择健康食品的能力,并培养孩子良好的饮食习惯和态度,以建立健康的饮食习惯.
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