中班社会活动教案:拜年教案(附教学反思).doc
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1、中班社交活动教案:新年教案(对教学的反思)中班社交活动新年课时计划(对教学进行反思)主要包括活动设计背景,活动目标,教学重点,困难,活动准备,活动过程,教学反思等内容,使孩子们可以体验快乐的新一年,让孩子成长.说到文明礼貌的习惯,它适合幼稚园老师参加中班社交活动课.快来看看新年的课程计划.活动设计背景在农历新年活动中.活动目标1.让孩子们重温新年快乐的场景.2,让孩子养成文明礼貌的习惯.3.让孩子们知道如何庆祝中华民族尊重老人和年轻人的美德.4.培养孩子敏锐的观察能力.5.测试孩子的反应能力并锻炼他们的个人能力.教学重点,难度如何训练幼儿尊重长者并学会感恩.活动准备1.一些糖和饼干.2.一台录
2、音机.3.几个红色信封.活动程序1.分组:第一组:祖父,祖母,祖父,祖母.第二类:养老院的祖父和祖母.第三组:父亲,母亲,孩子.2.活跃的气氛:老师问:孩子们,你喜欢农历新年吗?你想去新年吗?今天,让我们共同努力,打造出“年度最佳”游戏.3,比赛开始,每个小组都是每个人.放鞭炮录音时,孩子们大喊“新年!” “孩子们在放鞭炮的喜庆声音中笑了.指导意见:请爸爸,妈妈,孩子去祖父,祖母,祖父,祖母庆祝新年.爸爸,妈妈和孩子拿着糖和饼干庆祝新年.爷爷,奶奶,爷爷,奶奶给孩子送了红包.小演员们很幸福.指导语:孩子们,您忘了养老院的祖父和祖母吗?因此,我的父母带着孩子们的礼物带孩子们来到养老院,看着他们与他们的祖父和祖母拥抱在一起,这是一个幸福的家庭形象.4.游戏结束了.师生交流游戏的经验:尊重长者,关心他人并礼貌待人.5.总结:评论幼儿在游戏中的表现,认真表扬扮演角色的孩子,并激发他们的表演兴趣.教学反思老师的经验水平还不够.培养孩子的审美能力没有更高的水平.对孩子的奖赏和感激没有更深入的了解.
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