中班主题活动教案:成长树教案(附教学反思).doc
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1、中班主题活动教学计划:成长树教学计划(反思教学)中班主题活动成长树教学计划(含教学反思)主要包括活动背景,活动目标,关键难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,愿意纠正自己的不足,为自己的成长感到自豪,实现自我成长和进步,适合幼儿园老师参加中班主题活动课.来看看成长树课程计划.活动背景最近,我们的班级正在开展“欢迎来到新年”这一主题.不经意间,我听到一个孩子说:“我母亲今年给我买了新鞋,我的脚长了,现在我的鞋不能穿了.妈妈说,当我在新年的时候,我长大了一岁,并且长高了.祖母说,我长大后可以帮她洗碗. “我们班上的孩子们将继续讨论这个话题.我认为:年幼的孩子认为他们在过去的一年中长大了.农历新
2、年对我们国家来说是快乐的一天.大人和小孩都想抓住新年的机会,对未来有美好的向往.他们有自己的良好祝愿.所以我设计了这个学习活动.活动目标1.愿意纠正自己的不足并为自己的成长感到自豪.2.认识自己的成长和进步.3,可以以简笔画的形式记录自己的缺点.4.愿意大胆尝试,并与同行分享您的感受.5.探索并发现生活的多样性和特征.主要困难重点:愿意纠正自己的不足并为自己的成长感到自豪.难点:您可以以简笔画的形式记录您的缺点.活动准备经验准备:1.初步了解他们的优缺点.2.教师在儿童保育手册中元旦前后检查孩子的身高.环境准备:1.老师画五棵生长树(张贴在活动室的墙上),每张叶子上都贴着孩子的每张照片,并根据
3、孩子的成长而附着在生长树的相应部分去年.2.有4个篮子,上面放着各种颜色和形状的树叶(儿童和老师使用纸板).3.幼儿有一张自己的小照片.几个双面胶带.4.父母和老师用心形笔记写下过去一年中幼儿的学习进度.5.一个小纸箱,其上端开口.活动程序开始部分:(1)请孩子们在生长的树上找到自己的叶子.(2)老师:这片叶子的位置是去年这个时候孩子们的身高.与今年的身高相比,孩子们有什么变化? “(3)老师:“比去年大几岁的孩子? (用手指,树叶等测量)(4)孩子们选择自己喜欢粘贴的叶子,并互相帮助将其粘贴到当前高度.执行部分:1.我们已经改善.(1)老师:“在孩子们长得比去年高之前,除了长高以外,我们还做
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- 中班 主题 活动 教案 成长 教学 反思
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