中班数学教案:小动物搬新房.doc
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1、中班数学教案:小动物搬家活动目标:1.在了解5号以内的序号的基础上,根据门牌号找到对应的房间.2.在活动期间,体验帮助小动物迁徙到新家的乐趣.活动准备:知识准备:1.孩子们已经了解了水平和垂直方面的序数.2,请回家和父母一起了解套房的门牌号码.材料准备:1.老师演示了不同房屋的用法(一个平房五间房子,一幢五层高的建筑物,一幢高层且每层有一个房间的高层建筑,五幢高层且每层有五间房子的高层建筑物);猴子和小猫一只鸡,一只小鸭和一只兔子的照片.2,每人一个用于建筑物的操作(根据不同级别的儿童提供不同级别的材料:在建筑物的五层楼和五个房间内,对不同的材料提供不同的功能.因此,在水平方向上,双方都拉开了
2、距离,满足了不同幼儿的成长,使不同的孩子在成功的幸福的基础上可以有一定的进步.)有几种带有门牌号的小动物.3,用于庆祝皱纸的色带;录制了盖房子、喜洋洋音乐磁带.活动程序:1,场景导入谁在草地上?小猫,鸡,小鸭和小兔子都在猴子周围,听着猴子说话.你想知道猴子在说什么吗?让我们一起问小猴子.小猴子说:“今天我去城里玩,发现那里的人住在高大宽敞,漂亮的建筑物里,我们也来建造建筑物! 好吧好吧!小动物们欢呼起来.老师和孩子听盖房子音乐唱歌.2.巩固经验(1)小动物说他们会这样做,不久他们就会盖一栋新房子(显示有五个房子的平房)请孩子们帮助五只小动物搬进第一所房子.多少只兔子住?显示箭头标记,以从左到右
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