中班数学活动教案:学习图形的分割教案(附教学反思).doc
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1、中班数学活动的教学计划:学习教学计划的划分(反思教学)中班数学活动学习图的拆分教学计划(含教学反思)主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动扩展,活动反映等内容,尝试对正方形,矩形等几何图形进行分割,并探索图形分割的差异.形式上,可以用语言来表达和交流探索的过程和结果,适合幼儿园老师参加中班数学活动班,来看看分开的学习图形教学计划.活动目标:1.尝试分割几何形状,例如正方形和矩形.2.探索不同形式的图形分割,并使用语言来表达和交流探索的过程和结果.3.激发孩子学习图形.4.指导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣.5.培养孩子的逻辑思维能力.活动准备:知识和经验的准备:幼儿已经认识到各种简
2、单的几何图形,例如正方形,矩形,三角形,圆形等,以了解图形展平的方法.材质准备:房屋图,正方形,矩形,三角形,半圆形图形,剪刀,固体胶.活动程序:首先,通过“老师的新家庭安装玻璃杯”介绍活动,激发了幼儿参与活动的兴趣.老师:老师最近搬到了新家,但由于工作太忙而无法完成装修.嘿,窗户的玻璃还没有安装,所以我想请您帮忙,好吗?其次,子运算,尝试分割几何.(1)第一次手术1.根据观察窗的不同形状,引导孩子尝试用自己的方法安装玻璃.老师:让我们看一下这些窗户的形状.寻找合适的玻璃杯?我现在应该怎么办?我怎样才能正确切割而不浪费材料?你们都说了很多方法,让我们一起尝试吧!(1)观察窗户和玻璃之间的差异.
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- 关 键 词:
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