中班数学活动教案:学习7教案(附教学反思).doc
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1、中班数学活动的教学计划:学习7个教学计划(对教学进行反思)中班数学活动学习的7个教案(含教学反思)主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,感知对象的数量7,识别数量7,学会排除对象的影响大小和颜色,正确判断物理对象的数量为7个,适合幼儿园老师参加中班数学活动班.来看看7个教案.活动目标:1.感知7中的对象数量并识别7.2.学会消除物体尺寸和颜色的影响,并正确判断物体的数量.3.能够详细观察和操作并体验数学活动的乐趣.4.培养孩子的观察,判断和动手能力.5.指导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣.活动准备:资料准备:数字卡6和7,苹果,梨,蝴蝶,鸟类,小鱼等的图片,分组资料等.
2、环境创造:秋天公园场景的布局.活动程序:1.创建一个秋天公园,并以“秋天之旅”的形式介绍活动.引导孩子谈论您看到了什么?它们的数量是多少?2.识别数字7.(1)要求两个孩子拿6个苹果和7个梨,并引导孩子目测点6、7的数量.(2)出示数字“ 7”以引导孩子识别数字“ 7”并讨论“ 7”的外观.(3)要求孩子在现场找到“小鱼”,“蝴蝶”,“小鸟”的数量.(4)引导孩子听老师的指示做出相应的动作,并感知到数字7.(5)讨论:7是什么意思? (引导孩子说7意味着7岁以下的生活.)3.分组操作.(1)细绳项链:根据绳索上的数量,引导孩子找到相应数量的珠子.(2)小火车:根据小火车的车次,引导幼儿对小鸡和
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- 关 键 词:
- 中班 数学 活动 教案 学习 教学 反思
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