中班游戏活动教案:发条舞教案.doc
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1、中班游戏活动教学计划:发条教学计划中班游戏活动发条教学计划主要包括活动目标,活动准备,活动过程等内容.通过玩发条玩具,感知它们不同的节奏特征,了解某些发条玩具从快到慢的节奏类型,最后停止.并可以利用身体动作在音乐声中进行创造性的表演,适合幼儿园教师去中班游戏活动班,来看看毛舞教学计划.活动目标1.通过玩发条玩具来感知他们不同的节奏特征.2.了解某些发条玩具的节奏类型,从快到慢,最后停下来,并能够通过音乐中的肢体动作创造性地表达.3,初步感知速度概念,体验合作游戏的乐趣.4.在活动中,让孩子们体验与同伴一起玩的乐趣,并乐于与同伴们一起玩.5.通过活跃的孩子们学习游戏,并体验游戏的乐趣.活动准备1
2、.孩子们玩过发条玩具.2,发条龙虾.3,发条青蛙,玩具发条一只手.4,用扭曲的声音录制音乐,让班主任从快到慢播放一段音乐.活动程序(1)玩青蛙发条玩具并感知其节奏特征.1.观察青蛙发条玩具.(1)您是怎么让小青蛙跳的?(2)小青蛙是怎么跳的?(3)小青蛙跳的节奏是什么?老师总结:小青蛙一直处于xxxx的节奏中,然后停下来.2,显示青蛙发条玩具跳动的节奏谱,请小朋友跟随青蛙跳动的节奏.(2)摆放龙虾发条玩具,让孩子观察自己的节奏特征.1.观察龙虾发条玩具.(1)小龙虾跳跃时的节奏是什么?教师摘要:当小龙虾爬升时,它先要快,然后一点,放慢一点,最后停止.如果您用手触摸他,他将再次移动.2,显示龙虾发条玩具爬行的节奏谱,请利用身体动作反复练习.(3)我是发条玩具.1,可以根据节奏的类型执行快,慢,最后停止.当我们给发条玩具上弦时,他会以不同的节奏跳舞.现在,让我们也做发条玩具!那么,您想用发条玩具做什么?2,穿大发条,合作游戏.
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