中班游戏活动教案:打电话教案.doc
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1、中班游戏活动课程计划:调用课程计划中班游戏活动呼叫计划主要包括设计思路,活动目标,活动准备,活动过程等内容,以及与孩子一起打电话的常识,打电话给孩子时要讲礼貌的话,教孩子认识一些常用的电话号码指导孩子正确使用手机.适合幼稚园老师参加中班游戏活动课.过来看看教学计划.设计思路:电话是我们经常使用的通讯工具.在平常的游戏中,孩子们非常愿意玩游戏.因此,我设计了本课,目的是要教给孩子一些呼叫的常识并教育他们.打电话时要有礼貌,不要打电话.活动目标1.讨论与幼儿通话的常识,并在给幼儿打电话时教一些礼貌的单词.2.教幼儿知道一些常用的电话号码,并指导他们正确使用电话.3.指导幼儿设计小动物的电话号码,彼
2、此交换电话号码,并通过电话增进与伴侣的友谊.4.通过活跃的孩子们学习游戏,并体验游戏的乐趣.5.让孩子感到快乐和有趣,并在不了解的情况下学习知识.活动准备多媒体课件,制作电话的纸杯,纸板,动物头像,数字卡,投影仪活动程序首先,请孩子们欣赏多媒体课件,导入主题:演示多媒体课件宝宝打电话,阅读后询问孩子:1.婴儿怎么了?他为什么丢电话? (因为他打了电话到大老虎的家,所以他被大老虎吓到了)2.婴儿想打电话给谁? (他的好朋友)你为什么叫那只大老虎? (因为他记错了号码,所以打错了电话)简介:由于婴儿记错了号码,结果被大老虎吓到了,那么打电话时一定要小心,不能打错电话.2.与孩子交谈,并根据现有经验
3、引导孩子谈论电话:1.你给谁打电话了?谁知道谁的电话号码? (孩子们会根据现有经验完全回答)您打错电话了吗?2,有些电话会在我们遇到困难时记得他们,例如起火,扑救.(119),引导孩子们讲一些常见的紧急电话.对于这样的呼叫,我们将其称为“紧急呼叫”.简介:电话似乎在我们生活中无处不在,为我们提供了许多便利.3.要求儿童使用老师提供的工具来设计小动物的电话号码:老师的电话响了,老师接听电话,假装听不见,请孩子帮忙,并且有画外音. 我是森林动物的家.我们的小动物不得不搬到新家.您需要按电话.您可以帮助我们.设计电话号码? “4,儿童设计电话号码,老师指导:请重复孩子的电话内容,并问孩子愿意帮助小动物吗?在孩子同意后,老师会出示准备好的卡纸,数字卡和动物头像,以便孩子可以独立设计电话号码.教师举一些例子,指导幼儿根据数量规则进行排列,例如:从大到小,从小到大,偶数,奇数等等.5.展示儿童作品:孩子完成后,将用物理投影仪显示孩子的作品,重点放在有规律的作品上.三,游戏:通话1.拿出纸杯制成的电话,让孩子们玩游戏,讨论如何更好地说话,并指导孩子们使用礼貌的语言.2,小结:简单的小结只是给孩子打电话的情况,请问孩子会不会理解问题,老师将问题放入问题的口袋里,留在下一堂课中解决.
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