中班语言不怕冷的大衣教案反思.doc
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1、对不怕冷的中班语言的外套教学计划的思考在班级中间对不怕冷的大衣语言的重新思考主要包括活动,活动,活动,活动,思考等,了解故事的内容,知道运动可以温暖自己,成为孩子不怕冷和勇敢的人,适合幼儿园老师.参加中班语言活动班,来看看不怕冷的外套计划.活动目标:1.了解故事的内容,并知道锻炼可以使自己温暖.2.做一个不怕冷酷和勇敢的孩子.3.通过语言表达和动作的结合,充分感受到故事的童趣.4,能分析故事情节,培养想象力.5.鼓励幼儿做出大胆的猜测,演讲和动作.活动准备:1,教学挂图,故事带.2.音乐“兔子舞”.活动程序:(1)设置悬念.1.老师:“现在是哪个季节? “2.老师:“冬天天气怎么样? “3,分
2、区:“冬季是一年中最冷的季节,北风吹来,河被冰冻了,将下大雪!在如此寒冷的天气中,您如何做才能防止自己受凉? (让孩子们说各种加热方法)4.老师:“孩子们有很多好的方法,真的很好.但是白兔子呢?怕冷吗?但是我听说她有一件不怕冷的外套,可以温暖她的身体,出汗吗?孩子们,你猜这是一件冷外套吗? (孩子的回答)你想得很好.让我们听听故事中所说的话,和您想的一样吗?(2)了解故事.1.展示挂图并分节讲故事.2.提出问题并理解故事.(1)为什么白兔子没有起床?(2)妈妈说白兔子可以给些东西吗?(3)小白兔去家时穿了什么衣服?(3)小白兔子如何去房子?(4)一只白兔子怎么会这么热?(5)白兔子得到的外套不
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