2020版数学人教B版必修3学案:第一章 1.2.1 赋值、输入和输出语句 Word版含解析.pdf
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1、1.2 基本算法语句 基本算法语句 1.2.1 赋值、输入和输出语句 赋值、输入和输出语句 学习目标 1.了解学习程序语句的必要性和根本目的.2.理解赋值、输入和输出的格式和功 能.3.能把本节涉及的程序框转化为相应的程序语句 知识点一 赋值语句 思考 1 计算机用变量来存取数据怎样表示“把变量 a,b 中的数据相加,存入 c 中”? 答案 用赋值语句“cab” 思考 2 输入语句和赋值语句都可以给变量赋值,二者有何不同? 答案 输入语句可使初始值与程序分开,利用输入语句改变初始数据时,程序不变,而赋值 语句是程序的一部分,输入语句可对多个变量赋值,赋值语句只能给一个变量赋值 思考 3 赋值语
2、句中的“”和平时所用的“”意义相同吗? 答案 意义不同,赋值语句中的“”叫赋值号,它表示把右边的表达式所代表的常量、变 量或算式赋给左边的变量,如 CYZ 表示把计算 YZ 所得的值赋给 C. 梳理 赋值语句 (1)格式:变量名表达式 (2)功能:将表达式所代表的值赋给变量一般先计算“”右边表达式的值,然后把这个 值赋给“”左边的变量 知识点二 输入语句 思考 1 一个计算圆的面积的程序,需要使用者输入什么信息? 答案 圆的半径 思考 2 输入语句所输入的内容可以是函数、变量或表达式吗? 答案 输入语句要求输入的值只能是具体的常数,不可以是函数、变量或表达式如输入 “5*3”或“x+2”等都不
3、可以. 梳理 输入语句 在某些算法中,变量的初值要根据情况经常地改变一般我们把程序和初始数据分开,每次 算题时,即使初始数据改变,也不必改变程序部分,只要每次程序运行时,输入相应的数据 即可这个过程在程序语言中,用“输入语句”来控制“input”在计算机程序中,通常 称为键盘输入语句 知识点三 输出语句 思考 1 一个程序如果没有输出语句,影响程序运行吗?你知道运行结果吗? 答案 不影响程序照常运行,但运行结果就不会告诉你 思考 2 输出语句能否一次完成输出多个表达式的功能? 答案 能 梳理 输出语句 任何求解问题的算法,都要把求解的结果“输出” ,由此可知,任何程序语言也必须有“输 出语句”
4、来控制输出 知识点四 算法语句中的表达方式 数学表达式程序语句表达式 xaxa 2x2*x a b a/b 1输入语句的作用是计算( ) 2输出语句的作用是实现算法的输出结果功能( ) 3赋值语句的作用是把赋值号左边的值赋值给右边( ) 题型一 赋值语句 例 1 判断下列给出的赋值语句是否正确?为什么? (1)赋值语句 3B; (2)赋值语句 xy0; (3)赋值语句 AB2; (4)赋值语句 TT*T. 解 (1)错,赋值语句中“”号左边不能是常量; (2)错,不能给一个表达式赋值; (3)错,一个赋值语句只能给一个变量赋值; (4)正确,该句的功能是将当前 T 的值平方后再赋给变量 T.
5、反思与感悟 赋值号与数学中的等号的意义是不同的,赋值号左边的变量如果原来没有值, 则执行赋值语句后,获得一个值 ; 如果已有值,则执行该语句,以赋值号右边表达式的值代 替该变量原来的值,即将原值“冲掉” ;赋值号的左边不能是常量,一个赋值语句的表达式 不能出现两个及两个以上的赋值号 跟踪训练 1 判断下列各组语句是否正确 (1)赋值语句 r9; (2)赋值语句 9r; (3)赋值语句 Rr9. 答案 (1)对,(2)错,(3)错 题型二 输入语句 例 2 写出鸡兔同笼问题的一个算法,画出相应算法的框图,写出计算机程序 解 算法: S1 输入鸡和兔的总数量 M; S2 输入鸡腿和兔腿的总数量 N
6、; S3 鸡的数量 A; 4MN 2 S4 兔的数量 BMA; S5 输出 A,B. 程序框图如图所示: 程序如下: Minput(“How many heads”); Ninput(“How many legs”); A(4*MN)/2; B=MA A B 反思与感悟 本题得出的程序本身没法得出 A,B 的值,只有把上述程序保存成一个文件, 然后在 Scilab 界面内执行该程序, 然后根据屏幕出现的提示内容, 从键盘输入相应数据才能 计算出结果 跟踪训练 2 “植树造林,防风抗沙” 某沙漠地区在 2013 年底有绿化带树林 20 000 亩该 地区每年春天都会种树 400 亩加以绿化, 但
7、同时每年冬天又会有总绿化面积的 1%被沙漠化, 问 2016 年底该地区总绿化面积 S 有多少亩?画出程序框图,并写出程序 解 程序框图如图: 程序如下: S20 000; SS400*10.01; SS400*10.01; SS400*10.01; S 题型三 输出语句 例 3 一个算法是,用 Scilab 中的 rand( )函数,首先生成一个 01 之间的随机数并把它赋 值给变量 a,再把 3 赋值给变量 b,把 ab 赋值给变量 c,最后把它们都输出到屏幕上这 个算法用 Scilab 程序写出,并用 print(%io(2),a,b,c)语句控制输出,写出该程序 解 程序如下: ara
8、nd ; b3; cab; print%io2,a,b,c); 反思与感悟 (1)print(%io(2),表达式)中的表达式指程序要输出的数据,输出语句可以输出 常量,变量或表达式的值例如 print(%io(2),B),print(%io(2),4*3)等. (2)print(%io(2),a,b,c)中的参数%io(2)表示在屏幕上输出,print(%io(2),a,b,c)在屏幕 上输出的顺序是 c,b,a. 跟踪训练 3 用描点法作函数 y2x33x212x15 的图象时,需要求出自变量与函数的一 组对应值编写该程序 解 我们用 Scilab 语言来描述: x=input(“x=”)
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