幼儿园中班数学教案:找规律.doc
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幼儿园中班数学教案:找到法律1.通过活动,根据特定功能定期安排学习.2.在探索搜索活动中,选择不同的方法以尝试定期排序.3.培养幼儿具有初步的推理能力,可以培养幼儿的创造力.活动准备1,有趣的练习-定期2.各种颜色的木块,几何图形和天鹅绒图案.3.每人一张操作卡.活动程序首先,自由探索.1.通过以下游戏介绍该游戏:“寻宝”.让孩子们寻找隐藏在“草丛”中的卡片,然后打开卡片看看里面有什么?2.讨论卡上的不同更改并讨论其排列.第二,发现规律.1.观察卡片上物品的排列,并让孩子们感知物品的顺序.了解如何按颜色,几何形状和图案进行排列.2,请小朋友补法.找出卡上物体的规则,思考应该遵循什么?3,儿童动手操作填写缺失的内容,填写规则,并讨论为什么要弥补这一点.第三,尝试自由安排.1.介绍每组活动的内容和要求.(1)按颜色排列.选择两种或三种颜色的木块以一定的间隔排列.(2)按几何图形排列.选择两个或三个几何间距.(3)按图案排列.选择两个或三个模式进行间隔.2,儿童自主选择的作业活动,老师的导游指导.鼓励幼儿大胆尝试定期安排他们.3.请孩子们按照什么规则自我介绍.
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