幼儿园中班音乐教案:小手小脚.doc
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幼儿园中班音乐课计划:手脚小唱歌是一种融合语言,音乐和表演的综合艺术,也是一种娱乐艺术. 小手小脚歌曲的歌词内容与儿童非常接近,适合初中儿童接受和理解;在旋律中,声音范围在1到6之间,带有一个单词,这是歌词最后一部分创建的一首歌,引导孩子灵活地学习多单词唱歌的方法.活动目标:1.感受歌曲生动活泼的情感,并以自然,开朗的声音唱歌.2.通过创作歌词和相应的动作,发展幼儿的创造力和初步合作能力,并感受到音乐创作带来的快乐.活动准备:孩子们开始学习唱歌小手小脚,可以用自然,开朗的声音唱歌.主要难点:一种多词演唱方法和合作来创作歌词和动作.活动程序:1,声乐练习:老师:请孩子们用最好的声音回答卢老师.拇指在哪里(中指,小指,无名指,食指)?幼儿:拇指(中指,小指,无名指,食指)在这里. (显示相应的手指)2.查看歌曲小手小脚,并要求孩子们用开朗自然的声音唱歌.
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