幼儿园大班教案《我不上你的当》含反思.doc
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1、幼儿园大班教学计划我不上你的当带反思大班教学计划我不上你的当包括对大班音乐主题教学活动的反思,让孩子们在丰富的游戏情节中聆听狼,狐狸和兔子的不同声音,并据此做出反应,熟悉音乐的旋律和结构,可以更完整地唱歌,乐于参加音乐活动,体验活动的乐趣,快来看看幼儿园班我不上你的当,并对课程计划进行反思。教学目标:1.熟悉音乐的旋律和结构,可以更完整地唱歌。2.在不断丰富的游戏中聆听并回应狼,狐狸和兔子的不同声音。3.我很高兴参加音乐活动并体验活动的乐趣。4.借助现有的经验,图片和老师的问题来理解和记住歌词。5.愿意探索,交流和分享。繁重而艰巨的活动:熟悉音乐的旋律和结构,可以更完整地唱歌。您可以在不断丰富
2、的游戏玩法中唱歌。活动准备:1.材料准备:狼,狐狸,兔子面具,音乐。2.经验的准备:幼儿具有围圈行走和“抓椅子”的经验。3.场地准备:半圆形座位。活动程序:一,介绍歌曲,对音乐旋律的初步认识老师:(大兔子妈妈的头饰)看,我是谁?今天,我是兔子妈妈,那你呢? (兔子)妈妈给你带来了一首好听的歌,你想听吗?其次,学习歌曲,熟悉歌曲的旋律和结构1.组合图片并感知歌词。老师:这首歌唱什么?您还听到了什么? (根据孩子的回答显示相应歌词的图片)2.老师和孩子看着图片,然后再次唱歌。老师:原来这首歌是关于兔子妈妈和宝宝去蘑菇园采蘑菇的。让我们一起看图片唱歌!3.老师和孩子们再次整齐大声唱歌。老师:你唱歌很
3、认真。如果声音很大(整洁),那就更好了!让我们再唱一次!第三,结合游戏来进一步掌握歌曲的旋律和结构1.兔子妈妈在做动作的同时带兔子唱歌。老师:宝贝,我们的蘑菇快吃完了,和蘑菇一起去采蘑菇!这是我的小蘑菇园(站在椅子后面,指着椅子),那你呢?站在椅子后面,让我们一起唱歌,玩得开心。2.兔子妈妈带兔子去,边做动作边唱歌。老师:小蘑菇园里的蘑菇都被我们照亮了。我们去旁边的大蘑菇园看看吧。四,音乐游戏:我不在你身边(1)加入“灰太狼”的情况来尝试游戏。1.讨论如何与游戏中的坏人打交道。老师:这次我来到这么大的蘑菇园,采摘蘑菇时要注意安全!如果遇到坏人该怎么办?老师:躲藏在哪里?找个隐藏的蘑菇,不要让坏
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