幼儿园大班教案《要上小学了》含反思.doc
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1、幼儿园大班教学计划要上小学了带反思泰班课要上小学了包括对适用于大班学生的主题教学活动的反思,使孩子们熟悉如何护理和纠正学习用品,了解小学生的学习和活动,期望成为一名小学生。小学生,模拟小学生的生活,并感受到最初的感受。对于小学生的学习活动,让我们看一下对课程计划有所反思的幼儿园班级要上小学了。主题目标:1.初步了解小学生的学习和活动以及对小学生的向往。2,熟悉如何爱和纠正是学校用品。3.模拟小学生的生活,初步感受到小学生的学习活动。4.意识到我们已经成长,并以一种愉快的心情迎接毕业。5,愿意与同行,老师互动,喜欢表达自己的想法。6.培养一个敢于敢做,努力学习和学习的优良品质。活动程序:首先,谈
2、论同学,表达自己的感受显示“同学”一词:什么是同学?你有几个同学?你最好的同学是?摘要:您周围有最好的同学,您认为最有趣的同学和同学在幼儿园里一起生活和学习,并有深刻的感受。第二,记忆游戏,激发结识新同学的欲望1.交流现有经验当您到达小学时,您将遇到许多新学生。有什么办法可以很快认识新学生?简介:首先了解您的新同学,例如记住新同学的名字,记住他们的特征,然后积极与他交流,以便他愿意与您成为朋友。2,游戏:认识新生(1)显示图片,这里有很多新学生。有多少新生?他们的名字是什么?您有什么好方法来记住他们的名字吗?简介:将新生的外表和名字链接在一起将更加安全。(2)老师为每个人安排了一个座位。您如何
3、记住他们每个人的位置?摘要:您可以记住该人在左和右的方向,可以先记住一个人的位置,然后再记住其他人在此人中的位置.3,孩子操作卡。4.验证和沟通;您用什么方法记住他们的座位?简介:当您想结识新同学时,必须首先了解他,然后与他交流,您可以成为朋友。主题反思:我要上小学该活动是一系列基于年轻联系和情感的生动活动。我们使用儿童参观小学的帷幕来开启主题活动,小学的好奇心,上小学的愿望,对幼儿园的不情愿以及老师和朋友之间的差异,这些都反映了年龄特征和孩子的情感发展。同时,老师和父母参与一系列活动也是孩子感动我们孩子的思想,以及想要为孩子保留孩子的记忆的想法的结果。去小学-我们组织孩子们参观了惠民小学,观
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