幼儿园大班教案《运粮》含反思.doc
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1、幼儿园大班教学计划运粮带反思大班运粮课对大班游戏主题教学活动进行反思,让孩子教育孩子养成良好的习惯,在活动中锻炼孩子的协调能力,培养孩子合作竞争的能力。见幼儿园班。 运粮反思课程计划。活动目标1.在活动中锻炼孩子的协调能力。2.教育您的孩子养成良好的习惯。3.发展儿童的合作与竞争能力。4.遵循游戏规则,体验与同伴合作和控制活动的乐趣。5.愿意参加游戏并体验游戏的乐趣。教学重点,难度1.培养孩子的合作与竞争意识。2.运送食物的辛勤工作使孩子们了解到食物很难得到。活动准备小沙袋(谷物)p小凳子(障碍物)p篮子(粮仓)活动程序1.在比赛前安排场地,将孩子们分成相等的组,站起来排队,并做好准备。2.老
2、师示范了运输食物(用小沙袋代替食物)3.游戏规则:(1)玩谷物的孩子应低腰,双手支撑“食物”。在背面,沿着安排好的示意图方向,绕过障碍并将“谷物”发送到“粮仓”。 (2)运送谷物的儿童在运送谷物的途中掉落“食物”时,将不会被视为“食物”。4.游戏开始:老师吹口哨,每组的第一个孩子拿着“食物”弓用腰部将两个障碍物移至指定位置。前面的孩子将“食物”发送到“粮仓”,然后转向下一个孩子鼓掌,下一个孩子可以依次开始查看哪个组的食物最多。鼓励幼儿不要丢下“食物”来将“食物”送到“粮仓”。5.活动结束,评估结果,并清理场地。教学反思一开始,我非常担心孩子们能否积极合作。在活动期间,孩子们合作非常顺利,欢呼声不断,以免他们落在后面,以免他们无法将“食物”送到“粮仓”。从孩子们的汗水和微笑中,您可以看到他们的成就感。由此,让孩子们了解到难以获得食物,并珍惜劳动的成果。在这种情况下,最好将孩子们分成小组并与适当的音乐配对。小百科全书:谷物是指烹饪食物中各种植物种子的总称,也称为“谷物”,富含营养素,主要是蛋白质,维生素,膳食纤维,脂肪等。
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