幼儿园大班教案《邀请舞》含反思.doc
《幼儿园大班教案《邀请舞》含反思.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园大班教案《邀请舞》含反思.doc(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、幼儿园大班教学计划邀请舞带反思太攀课邀请舞包括对大班音乐主题教学活动的反思,让孩子们积极参与该活动,表现出慷慨,体验普通舞蹈的乐趣,根据短语创建简单的舞蹈动作,学习舞蹈以及感受音乐的欢快和节奏感。情绪激动,快来看看幼儿园班级邀请舞,其中包含对课程计划的思考。活动1.根据短语创建简单的舞蹈动作,学习舞蹈和邀请舞蹈。2.积极参加活动,慷慨大方,体验普通舞蹈的乐趣。3.感受音乐的情感和节奏的节奏。4.培养幼儿的音乐节奏并发展幼儿的表现力。活动准备1. 4种不同颜色的彩色纸,记号笔2,舞蹈音乐【活动步骤】(1)熟悉音乐1.欣赏音乐,感受音乐的欢乐和活泼。老师:今天我们第一次见面,送了礼物给你。这个礼物
2、需要用耳朵听见。 (孩子们喜欢音乐)老师:你喜欢吗?你有什么感觉2.聆听该短语,并在每个句子的开头举手。老师:我们拍了该短语的第一拍,然后寻找了一些短语。 (老师拍了拍手,对语言有轻微的暗示)老师:您拍了几张?有几句话吗?老师:请尝试在词组的开头。(2)创建动作1.孩子们听音乐和自由表演,老师选择要录制的动作。老师:现在,请在这里找到一个空的地方,让老师看到你们每个人的动作。跟随音乐使您的身体移动。 (播放音乐的前半部分,老师记录孩子的动作)2.幼儿根据地图学习舞蹈动作。老师:这个动作是怎么做的?我应该注意些什么?像正在做什么? (老师唱分数)老师:让我们边做边走。我们必须为前奏做好准备。 (
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 邀请舞 幼儿园大班 教案 邀请 反思
链接地址:https://www.31doc.com/p-4126886.html