幼儿园大班教案建构区域活动两篇.doc
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1、幼儿园大班课程计划建设两个区域性活动大型教学计划针对大型主题教学活动构建了两个区域性活动,使幼儿学习机器人的基本构造技能,培养儿童的造型能力和动手操作能力,从而使孩子们知道机器人是由头,身体,四肢和天线组成。让我们看一下有关在幼儿园课堂上开展区域活动的两个教学计划。大班区域活动教学计划的建设1活动目标:1.让孩子知道机器人是由头部,身体,四肢和天线组成的。2.学习机器人的基本构造技能,并培养孩子的建模能力和动手操作能力。3.培养孩子的想象力和创造力,体验成功的喜悦。4,喜欢参加游戏,体验。5.愿意大胆尝试,并与同行分享您的感受。活动准备:准备一些塑料插入物,纸箱,罐,花,机器人,橡皮泥等。活动
2、程序:1.老师展示了机器人玩具,并指导孩子观察它的形状,以便孩子知道机器人是由头,身体,四肢和天线组成的。注意机器人头部,身体和四肢的大小之间的比例关系。2,老师示范:用一个方形的矩形纸箱拼出机器人的头,身体,腿,然后选择四个较小的矩形纸箱与机器人的手脚搏斗,关节用橡皮泥粘上,最后将纸棒粘起来制作机器人的天线。橡皮泥可用作机器人的面部特征。3,将孩子们分组到机器人中,老师专注于引导孩子的肢体和机器人的天线,启发孩子们设计自己的机器人。4.重建幼儿,增强幼儿的团队合作意识,并指导幼儿谈判0010010小组,以提高一定的难度。5.游戏结束后,安排一个机器人展示厅,以选择设计精良,美观独特的机器人。
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