幼儿园大班教案活动《益智区》.doc
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1、幼儿园课堂教学活动益智区大班教学活动益智区适用于大班主题教学活动,使孩子们可以指导自己扮演不同的角色,在角落里自由活动;乐于与他人沟通,互相学习,合作与分享,培养孩子的自我保健能力和动手能力,激发孩子参加活动的兴趣,让孩子体验区域性活动的乐趣活动,来看看幼儿园大班活动益智区的教学计划。大班拼图区活动教学计划能干的小手一,区域活动目标1.培养孩子的自理能力和动手能力,激发孩子对参加活动的兴趣,让孩子在区域活动中体验活动的乐趣。2.引导孩子扮演不同的角色,在角落里自由嬉戏;愿意与他人互动,互相学习,合作和分享。3.鼓励幼儿使用各种材料,工具和方法来探索游戏的乐趣;4.在做事的乐趣中,体验项链,修理
2、轻轨,建造高层建筑等。5,活动结束后可以将教材放回原处,在老师的提示下组织场地。6.让孩子体验独立,独立和创造力的能力。其次,每个区域的具体设置。(1)角色区(娃娃屋)活动目标:1培养幼儿对角色扮演的兴趣。意识到家庭成员所扮演的角色。 2增加幼儿之间的沟通并发展语言能力。3锻炼孩子的动手能力,知道父母不容易材料交付说明:1.娃娃和打扮娃娃所需的各种材料。 (动物头饰)2,小床,抹布娃娃和各种毛绒玩具,炊具,餐具,小桌子,电话。游戏规则:自主选择角色并进行模拟游戏游戏的重点:老师作为客人参加活动,并帮助孩子理解娃娃屋中的各种物品并了解游戏玩法,告诉孩子不要破坏娃娃屋中的物品。指导儿童如何握住娃娃
3、,喂食娃娃,睡眠娃娃,打扮娃娃(2)开心书活动目标:1.培养孩子对读书的兴趣。2.培养幼儿的语言能力,养成坚持讲普通话的习惯。3.养成良好的阅读习惯。物料交付说明:各种儿童读物,新鲜蔬菜,白兔,小红帽和其他故事书游戏规则:自己选择书籍,阅读游戏指导的关键:指导幼儿掌握正确的读书方式。可以一页一页地翻动,告诉年幼的孩子读书时不要大声说话,影响其他孩子读书。养成良好的阅读习惯(3)建筑面积活动目标:1.引导孩子学习通过建筑活动分享玩具和一起玩耍。2.培养幼儿建立和促进空间知觉发展的能力。3,了解各种玩具的使用,体验大家一起玩的乐趣。物料交付说明:废物罐,饮料瓶,雪花片,积木,各种塑料塞玩具,废物纸
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