幼儿园大班语言教案《不开心的小树》含反思.doc
《幼儿园大班语言教案《不开心的小树》含反思.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园大班语言教案《不开心的小树》含反思.doc(7页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、幼儿园大班语言教学计划不开心的小树带反思大班语言教学计划不开心的小树反映了适用于大班学生的语言主题教学活动,让孩子学会将消极情绪转变为积极情绪,理解故事内容,用完整一致的语言表达思想,认识不开心的人。我不喜欢开朗的人会有更多的好朋友。快来看看幼儿园班级语言不开心的小树的几点思考。活动目标:1.理解故事的内容,并以完整和连贯的语言表达您的想法。2.学会将消极情绪变成积极情绪。3.不懂得快乐的人不喜欢它。开朗的人会有更多的好朋友。4.通过将视听和说话相结合的交互式方法来发展连贯表达的能力。5,可以简单地重复故事。困难重重了解故事的内容,并以完整和连贯的语言表达您的想法。活动准备:环境准备:1.一套
2、教学挂图(四张)。2,小雪花剪纸,雪姑娘,雨、鸟,小孩等图片;小树头饰一个人,快乐的记录纸,彩色笔。经验准备:幼儿已经回忆起他们快乐和不快乐的事情。活动程序:(1)介绍对话以激发孩子的兴趣。老师:今天,老师看到你很高兴。您看着老师的表情(两只眼睛在缝隙中笑)。这是什么意思?(皱着眉头,quin着眼睛是什么意思?)老师:孩子们,你有过不开心吗?当你不开心的时候感觉如何?为什么你不开心?简介:当每个人快乐和不快乐时,当树不快乐时,您想知道为什么树不快乐。?请听故事不开心的小树(2)分节讲故事,以帮助孩子理解故事的内容。1.讲故事的第一部分。2,问问题:(1)山坡上有一棵不快乐的树。他和谁在一起?他
3、们发生了什么? (2)小书快乐吗?不开心小树是怎么做的?(3)您认为谁是对的?为什么?(4)不开心的小叔不喜欢每个人,每个人都不愿意去找他。结果是什么?(5)您是否喜欢每天不高兴地皱着眉头躺在脸上的小树?(6)如果他不皱眉和斜视,您喜欢他吗?简介:是的,哦,鸟儿,孩子们不喜欢不开心的小树,因为他不喜欢每个人,每天,无表情,不开放心。不快乐的小树没有朋友,一个人。中介语:所以夏天过去了,冬天悄然来了。不开心的小树会发生什么有趣的事情?请小朋友们继续听这个故事。(3)讲第二部分的故事,问:不幸的小树怎么了,为什么?1.讲故事的其余部分。2.问题:老师:故事结束后,不幸的小树怎么样?如何成为幸福的小
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 不开心的小树 幼儿园大班 语言 教案 开心 小树 反思
链接地址:https://www.31doc.com/p-4135507.html