幼儿园大班语言教案:小松鼠访友.doc
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幼儿园大班语言教学计划:小松鼠探访朋友当今的儿童经常依靠他人,因此我们需要培养儿童关心,照顾自己和自己的事物的意识形态。 小松鼠访友这个故事告诉我们,很多事情只是传闻,不一定是真的,只能通过自己的实践得到证实。活动目标:1.了解故事情节的发展,掌握作品主要人物的性格特征;2.感受和体验作品中人物产生的疑问:“水真的很深吗?”,从不同角度思考事物之间的差异;3.了解图中的主要情节,初步阅读汉字:深,浅,远,近,并了解相对关系的概念。活动重点:1.锻炼孩子的语言能力,使孩子可以用完整和连贯的语言讲故事。2,让孩子知道深,浅,远,近是相对固定的。活动困难:让孩子知道深,浅,远和近是相对的。活动准备:1,匹配故事情节的挂图2,动物指法在教学活动中:理解故事-学习新单词-学习新的句子结构进行教学,实际上,这种活动通常感觉老师在灌输教养,孩子没有积极地探索学习的机会。
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