幼儿园中班教案《三态变化》含反思.doc
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1、幼儿园中班教学计划三态变化带反思中班教学计划三态变化包括对适用于中班的科学主题教学活动的反思,使儿童能够发展观察,提高观察的持久性,引导儿童体验探索和发现的乐趣,帮助儿童理解学习的内容。讲故事,了解水的三态变化。快来看看幼儿园中班01003010,他们对课程计划有一些反思。活动1.引导孩子体验探索和发现的乐趣。2.培养幼儿的观察力,提高观察的持久性。3.帮助幼儿理解故事的内容,并了解水的三态变化。4.体验解决问题的成就感。5,在交流活动中可以注意倾听和尊重同伴的讲话。活动准备1.使用冰箱提前与孩子们制作冰花。2,教学活动课件。3,录音机,音乐磁带,电饭锅,水,水盆等活动程序1.观察和交流,激发
2、了探索的欲望1.老师和孩子们拿着冰花,在活动室听音乐。2.欣赏“美丽的冰花”并回顾生产过程。老师的问题:(1),“孩子们,您手里拿着什么? (冰花)(2),“冰花是如何制成的?个别儿童回答,为老师制作小冰花的过程。3.“在冰下”。老师拿出自己的冰块,问了一些问题:(1),“老师在这里也有冰花。孩子们看起来漂亮吗? (漂亮)(2),“我的冰上还有小玩具吗?你的冰里藏着什么吗? (有)(3),“我怎样才能把冰上的小玩具拿出来?年幼的孩子想出各种方法,对老师进行总结。然后,要求孩子将盛有冰块的容器放在阳光下或温暖的地方。二,探索经验,认识水的三态变化1.试着让孩子大胆表达他们观察到的现象。(1),“
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- 三态变化 幼儿园 中班 教案 反思
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