幼儿园中班教案《神奇的火》含反思.doc
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1、幼儿园中班教学计划神奇的火带反思中班教学计划神奇的火包含对适用于中班的安全主题教学活动的反思。让孩子们观看视频“神奇的火”,了解火的使用和危害,并通过操作,了解火的能量,获得具体的火经验。发光,发烧,大胆地用语言表达对火的理解,快来看看幼儿园初中神奇的火,对课程计划有所反思。活动目标:1.通过操作获得有关火灾的具体经验,并了解火灾会散发出光和热。2.通过观看视频“ Magic Fire”了解火对人的使用和伤害。3.用语言大胆表达对火的理解。4.培养孩子思考和解决问题的能力。5.增强幼儿的安全意识。活动准备:蜡烛,收集与火有关的各种材料的图片和视频。活动程序:首先,通过手术,帮助幼儿获得有关火的
2、特定经验。1.老师:孩子们,你看到火了吗?它是什么样子的?2.老师点燃蜡烛,让孩子观察。老师:孩子们,您如何看待燃起的大火?孩子们交流并大胆地表达自己。其次,联系孩子在日常生活中的火灾经历。老师:请考虑一下,您在哪里看过? (孩子的记忆力)第三,组织儿童观看与“火”有关的图片或录像资料,使儿童了解火的使用和危害。1.您知道用火对我们有什么用吗?没有火的人会怎样?2.火对我们有很多用途,但是火有没有危害?有什么害处3.观看图片和视频,孩子们彼此交流。4,师生总结:火能发光,发热,发电,火还可以促使飞船升空,火也可以温暖,烧烤食物。火有什么用?古老的信标上的篝火可用于传达信息,节日期间,烟花为人们
3、带来欢乐。火对我们有很多用途,但是火椰子油是有害的。大火可以燃烧森林和房屋,还可以燃烧人。四是开展安全教育。1.问题:如果看到火怎么办?2,老师总结:火可以发光,发烧。我们可以用火来做很多好事。人们不能离开火场,但是火场也带来了伤害。火将烧毁房屋和森林,烧死人,我们的孩子不能靠近火或玩火。如果发现火警,请向成年人报告,或向火警报告119。孩子喜欢火,水,泥等。今天,当我拿出蜡烛点燃蜡烛时,通常的火使孩子们高兴。火很常见,在生活中到处可见!火很特别。它是怎么发生的?火是人类的朋友,对人类有贡献。火是人类的敌人,有时会伤害我们。我和孩子们讨论了有关火的一切。我认为通过本课程他们一定会对火有更深入的了解。活动反思:火在日常生活中是很平常的事。通常,我们总是告诉孩子们火是非常危险的,火会给人类带来灾难。孩子们可能更怕火。今天,我们一起了解到,火灾实际上是人类进步的标志。没有火,人们就无法进步。我列举了一些使用火的例子。我认为这是火上浇油。在我心中,我有更深刻的印象。小柯克:金文活这个词由火焰象形文字和两个点组成。两点表明火焰中有一些东西散布在两侧。整个单词是发光的物体和热量的示意图,给出了火的含义。
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