主题教育调研报告材料:访民情解民忧 做实功重实效.doc
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1、主题教育调研报告材料:访民情解民忧 做实功重实效第二批主题教育启动以来,四省市充分借鉴运用第一批主题教育成功经验,迅速将第二批主题教育部署到基层,严督实导、整体推进,学做结合、查改贯通,坚持做实功、重实效,呈现良好态势。严督实导,整体推进X市9月8日召开“不忘初心、牢记使命”主题教育第一批总结暨第二批部署会议,总结第一批主题教育成效、做法和经验,对开展第二批主题教育做出具体部署。结合第二批主题教育单位特点,X市在制定“一个实施意见”的基础上,专门分别制定了区县领导班子、高等学校以及基层党组织开展主题教育的三个具体工作方案,分层分类提出不同的目标要求。X省坚持从实际出发,改进组织指导方式,制定第
2、二批主题教育省委指导组组建方案,将第一批主题教育X个巡回指导组增设为X个指导组,分别向X个州(市)各派出X个指导组,向驻昆24所高校派出X个指导组,保证督促指导全覆盖,增强主题教育效果。X省X个县(市、区)、55所高等学校组建巡回指导组X个,实现指导工作全覆盖、落到底。xx市和xx县等地还制定了村(社区)、国有企业、公立医院、中小学校、非公企业(社会组织)基层党组织等分领域实施方案或指导意见,强化精准指导。X省举办全省第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育单位党员领导干部集中学习研讨班,采取视频会议形式,在成都设主会场,各市、县设分会场,全省X万名党员领导干部参加学习。针对基层党员分布广、数量大
3、的实际情况,各地通过拓展自学渠道、开展集中学习研讨、分层分类对党支部书记进行轮训、送学上门等方式确保学习教育全覆盖,确保学习教育不落下一人。X市X县依托在外流动党员党组织,设立X个流动课堂,把流动党员纳入主题教育范畴。深入调研,学做结合学做结合、查改贯通,是第一批主题教育的一条成功经验。在推动第二批主题教育过程中,各地把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施有机结合起来,贯穿始终,积极深入调研,查找问题、寻策问道。X省坚持问题导向,明确州(市)、县(市、区)要重点解决“脱贫攻坚中形式主义、官僚主义、不严不实”等四个方面的问题,高等学校重点解决落实党委领导下的校长负责制、基层党组织建
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