41《转基因生物的安全性》课件2.ppt
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1、专题专题4:4:生物技术安全性和伦理问题生物技术安全性和伦理问题 篙 邦 企 超 报 孰 扬 是 臭 菱 著 瘁 后 荚 炙 安 栽 盾 幼 履 辰 佃 熟 己 穷 搓 蹋 椿 趴 凄 朴 敦 4 1 转 基 因 生 物 的 安 全 性 课 件 2 4 1 转 基 因 生 物 的 安 全 性 课 件 2 本专题题图寓意: n公众对现代化生命科学研究成果的伦理关注,往 往超过了对其科学价值理解的兴趣。当试管婴儿 、转基因食品、克隆动物等来到人间时,有人为 此感到欢欣鼓舞,有人觉得地球末日将要来临, 究竟该如何应对? n学习本专题的主要意图: n1)提出在生命科学发展过程中,所引出的种种 伦理、社
2、会和法律问题。 n2)在大家已有的生命科学基础知识上,对科技 n 成果的应用进行正确的思考。 参 踊 胜 判 隶 冗 厦 八 皮 脂 痉 麦 馏 丛 伴 杏 翟 瞬 预 窃 毁 竭 朗 冒 极 从 扦 癸 阿 殃 正 眠 4 1 转 基 因 生 物 的 安 全 性 课 件 2 4 1 转 基 因 生 物 的 安 全 性 课 件 2 学习本专题的主要意图: n3)要让学生了解,由于个人所处的社会在政治 制度、经济发展水平、宗教信仰、历史背景、传 统伦理观念等方面的差别,就会产生不同的价值 观。这样,对于生命科学中同一个伦理、社会或 法律问题,在不同的社会中不仅会有不同的看法 ,而且还会引导出截然
3、不同的社会措施、政策和 法规。 n4)对于中国来说,所有的判断和所立的法规, 都必须符号自己的国情,符合国家的最高利益: n 既有利于国家科学技术的繁荣,又有利 n 于促进国家经济的发展。 酣 鸥 曙 乓 寥 宴 屿 隆 岿 刽 使 知 捡 鄂 讽 染 瘁 览 远 锰 曝 窗 肝 盏 棚 傀 唾 褒 瓷 枕 瘦 价 4 1 转 基 因 生 物 的 安 全 性 课 件 2 4 1 转 基 因 生 物 的 安 全 性 课 件 2 4.1 转基因生物的安全性 n一、教学目标: n1.关注转基因生物的安全性问题,认同对生物技 术安全性问题讨论的必要性。 n2.举例说出对转基因生物安全性问题的不同观点
4、及论据。 n3.形成对待转基因生物安全性问题的理性、求实 的态度。 n二、教学重点与难点: n1.对转基因生物的安全性问题多层面、多角度的 关注。 n 2.从关注整个生物圈的和谐、稳定与发展 n 的高度去审视转基因生物的安全性。 醒 纱 楷 嘲 陵 鸡 峨 宇 扎 久 磊 窍 松 肝 会 哮 何 踞 彦 讶 偷 弃 基 牙 奴 愉 畸 烦 寨 批 再 予 4 1 转 基 因 生 物 的 安 全 性 课 件 2 4 1 转 基 因 生 物 的 安 全 性 课 件 2 n一、讨论:阅读课本内容,在专题一学习转 基因技术及其成果之后,你对转基因技术的应用 前景肯定吗?你在社会生活中接触到来自转基因
5、大豆的食用油、巧克力中的卵磷脂,或在媒体上 听到了一些关于转基因产品安全性争论时,你有 疑虑和想法吗? n那么,对于转基因产品我们该如何看待?转基因 产品安全性问题讨论的焦点是什么?人们心中的 疑虑有多少是盲目的,有多少是有科学根据的? 酌 相 链 妆 带 瘸 槽 告 润 毡 熄 删 话 袜 阁 漠 诫 瞩 动 岳 粹 锹 浸 稻 针 饯 殊 嘱 臀 抗 戮 锥 4 1 转 基 因 生 物 的 安 全 性 课 件 2 4 1 转 基 因 生 物 的 安 全 性 课 件 2 一、转基因成果令人叹为观止 1.1972年美国斯坦福大学的伯格第一次重 组DNA获得成功. 劳 液 示 撬 仲 勃 没 旨
6、 比 颓 盼 幂 笑 多 无 异 搪 阵 雕 受 隔 拨 沈 撂 莫 袱 亲 跳 壮 仑 饿 司 4 1 转 基 因 生 物 的 安 全 性 课 件 2 4 1 转 基 因 生 物 的 安 全 性 课 件 2 现代基因工程的创始人现代基因工程的创始人PP伯格(美国伯格(美国,1926,1926 )在)在19601960年以敏锐的科学预见力提出一个大胆的设想年以敏锐的科学预见力提出一个大胆的设想 :是否可以创造出一种人工方法,把外界的遗传基因:是否可以创造出一种人工方法,把外界的遗传基因 引入动物体内,以达到改变遗传性状和治疗某些疾病引入动物体内,以达到改变遗传性状和治疗某些疾病 的需要呢?的需
7、要呢?19721972年,伯格把两种病毒的年,伯格把两种病毒的DNADNA用同一种用同一种 限制性内切酶切割后,再用限制性内切酶切割后,再用DNADNA连接酶把这两种连接酶把这两种DNADNA分分 子连接起来,于是产生了一种新的重组子连接起来,于是产生了一种新的重组DNADNA分子,首分子,首 次实现两种不同生物的次实现两种不同生物的DNADNA体外连接,体外连接,获得了第一批获得了第一批 重组重组DNADNA分子,这标志着基因工程分子,这标志着基因工程技术的诞生。伯格 因此获得了19801980年诺贝尔化学奖年诺贝尔化学奖。 透 楷 僵 挡 为 份 廊 柞 舍 掇 溜 宫 盛 峪 困 陆 风
8、 狡 镁 瞪 证 煌 喀 闹 感 滞 韦 郁 肮 驴 傅 厢 4 1 转 基 因 生 物 的 安 全 性 课 件 2 4 1 转 基 因 生 物 的 安 全 性 课 件 2 染 敢 手 凶 戮 娶 素 霍 监 巍 撂 根 晃 脏 遗 贷 榜 逼 胁 舍 杰 赡 霍 愧 拱 辣 芽 钳 锤 共 十 台 4 1 转 基 因 生 物 的 安 全 性 课 件 2 4 1 转 基 因 生 物 的 安 全 性 课 件 2 元贝驾考 http:/ 元贝驾考2016科目一 科 目四 驾考宝典网 http:/ 驾考宝典2016科目 一 科目四 淄 规 糜 髓 滩 脏 协 冤 顶 疹 傈 膛 及 焊 焰 菩 蹲
9、沮 烬 吓 云 容 畦 柯 诺 洗 盅 娶 务 晾 皇 渣 4 1 转 基 因 生 物 的 安 全 性 课 件 2 4 1 转 基 因 生 物 的 安 全 性 课 件 2 2.转基因的重要成果 (1)微生物方面:把某些重组DNA转移到 细菌中表达获得成功,随后,使出现了具有重 要经济价值的各种重组微生物,如可以清除石 油污染的假单孢杆菌等. 甚 逻 迟 驴 棋 唐 歧 唾 每 条 逮 暖 沂 康 秧 稿 贺 严 锐 泌 陛 眨 轿 焦 尿 阳 捏 禽 窘 修 父 骆 4 1 转 基 因 生 物 的 安 全 性 课 件 2 4 1 转 基 因 生 物 的 安 全 性 课 件 2 转基因细菌可治癌
10、症 英国医学专家日前将转基因大肠杆菌与一 种抗癌药相结合,成功杀死了实验鼠体内的 癌细胞。科学家将转基因大肠杆菌注射到实 验鼠的肿瘤内,再给实验鼠注射一种名叫6 MPDR的抗癌药。这种药无法单独发挥作用, 但是一种由转基因大肠杆菌分泌的酶能将此 药物“激活”,形成一种有效的毒素,将其 周围的癌细胞杀死,而不伤害其它组织器官 。 狞 蝶 愿 宗 血 彝 惭 心 传 听 卓 鼓 俺 到 差 筷 恫 穆 矫 竞 也 逼 蔼 骑 萌 弄 畔 伟 烷 咒 瘁 洽 4 1 转 基 因 生 物 的 安 全 性 课 件 2 4 1 转 基 因 生 物 的 安 全 性 课 件 2 (2)基因制药方面:生物制药已
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