高中语文人教版必修四教师用书:第1单元 2 雷 雨 含答案.doc
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1、 2雷雨本课话题环境塑造人朗读课文中的名段鲁大海哼,你的来历我都知道,你从前在哈尔滨包修江桥,故意叫江堤出险,周朴园(厉声)下去!仆人们(拉大海)走!走!鲁大海你故意淹死了两千二百个小工,每一个小工的性命你扣三百块钱!姓周的,你发的是绝子绝孙的昧心财!你现在还周萍(冲向大海,打了他两个嘴巴)你这种混账东西!大海还手,被仆人们拉住。周萍打他!鲁大海(向周萍)你!仆人一起打大海。大海流了血。周朴园(厉声)不要打人!仆人们住手,仍拉住大海。鲁大海(挣扎)放开我,你们这一群强盗!周萍(向仆人们)把他拉下去!鲁侍萍(大哭)这真是一群强盗!(走至周萍面前)你是萍,凭凭什么打我的儿子?周萍你是谁?鲁侍萍我是
2、你的你打的这个人的妈。鲁大海妈,别理这东西,小心吃了他们的亏。鲁侍萍(呆呆地望着周萍的脸,又哭起来)大海,走吧,我们走吧!在雷雨里面,作者着力表现环境对人影响之大。同是一父母所生,周萍颐养在富贵人家,便成了一位“饱暖思淫欲”式的少爷;鲁大海流落在贫苦阶层,便成了一位罢工的领袖。两个人的性格、命运等因为环境的不同产生了天壤之别,也为悲剧的发生埋下了种子。链接生活中的素材华少:逆天四十秒他已经是当红主持人,但出于工作的需要,他不得不在某档节目里出任串场主持人,而且留给他的位置非常尴尬,不客气地说,他的作用约等于一个报幕员。然而,这还不是最坏的。随着这档节目越来越火,广告越来越多,他被逼加快语速念台
3、词1分钟内要念完几页的赞助商名单。即使是比较著名的快嘴节目,主持人的语速也只有每分钟350字,而他要完成的,是个看起来不可能完成的任务。没有人知道他在后台是如何苦练的,人们只是在节目里看到他的惊艳亮相以每分钟400多字的语速,在40秒内,播完了长达几页的广告台词,而且没有一次卡壳!于是,随着这档名为中国好声音的节目的热播,他也顺理成章地被尊为“中国好舌头”。正是这样的环境,才造就了他的成功。他叫胡乔华,别名华少。背诵相关的名言警句1跟着好人学好人,跟着巫师跳大神。俗语2近朱者赤,近墨者黑。孟子3蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。荀子劝学4环境影响人的成长,但它并不排斥意志的自由表现。车尔
4、尼雪夫斯基 知识梳理第1步读字音千言万语总关音一、单音字汗涔涔() 惊愕() 谛听()窟窿() 伺候() 弥补()郁热() 蘩漪()【答案】cndkcmyy二、多音字1组词辨析法(1)茄(2)伺(3)仆 (4)间(5)混2语境辨析法(6)小李弄()错了方向,拐进了另一个弄()堂。【答案】(1)jiqi(2)cs(3)pp(4)jinjin(5)hnhn(6)nnln第2步写字形奥妙无穷方块字 【答案】缜/嗔/滇/瞋愕/颚/锷/鳄侍/恃/待账/帐/怅晌/响/饷络/烙/胳/恪涔/涔/岑/芩缔/谛/蒂/啼第3步用词语送你一双慧眼(1)工夫功夫工夫:a.时间(指占用的时间);b.空闲时间;c.时候。,
5、功夫:指本领、造诣。请将正确的词语填在横线上。心理学家研究发现,人们的第一印象形成是非常短暂的,有人认为是见面的前40秒,有人甚至认为是前两秒,在一眨眼的_(工夫/功夫),人们就已经对你盖棺定论了。企业应在内部管理、产品创新、技能推广这三方面多下_(工夫/功夫),恶性“价格战”将越来越难以为继。【答案】工夫功夫(2)指使指示两者都有“安排别人去做某事”的意思,但感情色彩不同。,指使:指出主意,差遣别人去从事某种活动,多指暗中进行的非正义或不正当的活动,含贬义。,指示:指上级对下级或长辈对晚辈说明处理某个问题的原则和方法。请将正确的词语填在横线上。在兵库县内私立大学就读的15名中国留学生受人_(
6、指使/指示),替别人在家中收取使用违法信用卡购买的网上商品;他们通过网络聊天方式与_(指使/指示)人获取联系,每人可以获取3 000到5 000日元不等。【答案】指使指示(3)委屈委曲委屈:受到不应该有的指责或待遇,心里难过;使人受到冤屈。,委曲:(曲调、道路、河流等)弯弯曲曲的;事情的底细和原委。请将使用正确的词语填在横线上。现在的食品安全违法犯罪线索错综复杂、_(委屈/委曲)婉转,稍有懈怠就会烟消云散;那些在食品安全执法检查过程中受到_(委屈/委曲)的执法队员,仍要想方设法,不断提高执法水平。【答案】委曲委屈第4步辨熟语于细微处细斟酌请判断下列加点的成语使用是否正确。(1)美欧虽在乌克兰危
7、机中占得先机,但在俄罗斯的强烈抵制下并非能一帆风顺地按照西方民主标准改造乌克兰。()理由:_(2)一位企业家说:“就算我现在放弃管老乡的事,老乡们一有事还是会来找我的,我已经停不下来了。虽然力量微薄,但不去管他们,我于心不忍啊。”()理由:_(3)如果不是鲁能自乱阵脚导致了大比分落后,比赛结局很有可能被改写,终场前如梦初醒的鲁能在10分钟内连扳两球。()理由:_(4)我们是住在同一单元并且对门的两家人,可由于平时各忙各的,虽然门当户对,却也很少往来。()理由:_【答案】(1)“一帆风顺”,船挂着满帆顺风行驶。比喻非常顺利,毫无挫折。此处运用符合语境。(2)“于心不忍”,从心里常觉得忍不下去。多
8、表示对受害者的同情。此处运用符合语境。(3)“如梦初醒”,好像刚从梦中醒过来,比喻从糊涂、错误的境地中刚刚醒悟过来。此处运用符合语境。(4)“门当户对”,旧时指男女双方的社会地位和经济情况相当,很适合结亲。用在此处望文生义,误以为是“对门”的意思。 常识速览剧坛泰斗曹禺曹禺(19101996),原名万家宝。祖籍湖北潜江,生于天津。他从小爱好戏剧,1929年进南开大学,后来又转清华大学外语系,毕业后进清华研究院,专攻欧美戏剧文学。1933年,完成处女作雷雨,经巴金、靳以的推荐,在1934年出版的文学季刊上发表,引起轰动。继雷雨之后,他又写了日出北京人原野蜕变等剧本。其中雷雨日出成就最高,是他的代
9、表作。1942年,曹禺把巴金的家改编成话剧。新中国成立后,又写了明朗的天胆剑篇王昭君等剧作。曹禺出生于一个没落的封建家庭,青少年时代就目睹了中国半殖民地半封建社会的黑暗现实,产生了强烈的反抗情绪,经过几年酝酿、构思,1933年在读清华大学四年级时,完成了处女作雷雨。作者在谈到写作意图时说雷雨是“没有太阳的日子里的产物”,“那个时候,我是想反抗的。因陷于旧社会的昏暗、腐恶,我不甘模棱地活下去,所以我才拿起笔。雷雨是我的第一声呻吟,或许是一声呼喊。”又说“写雷雨是一种情感的迫切的需要”“仿佛有一种情感的汹涌激流来推动我,我在发泄着被抑压的愤懑,毁谤着中国的家庭和社会。”戏剧戏剧是一种综合的舞台艺术
10、。我们这里所讲的戏剧实际上是剧本,它是文学体裁的一种。戏剧离不开戏剧冲突,它表现在人物性格的冲突上,具体表现为一系列的动作。戏剧语言包括人物语言(即台词)和舞台说明。舞台说明是写在剧本每一幕的开端、结尾和对话中间的说明性的文字,内容包括人物表、时间、地点、服装、道具、布景及人物的表情、动作、上下场等,它具有增强舞台气氛、烘托人物心情、展示人物性格、推动情节发展等多种作用。分类类别举例按艺术形式和表现手法话剧雷雨歌剧白毛女舞剧丝路花雨按剧本繁简和结构独幕剧一只马蜂多幕剧雷雨按题材反映的时代历史剧屈原现代剧雷雨按矛盾冲突的性质悲剧屈原喜剧威尼斯商人正剧(悲喜剧)白毛女整体感知雷雨以20世纪20年代
11、中国半封建半殖民地社会为背景,通过一个带有浓厚封建色彩的资本家周朴园家庭内部的种种纠葛和周、鲁两家错综复杂的矛盾冲突,艺术地反映了资产阶级腐朽、糜烂的生活,揭露了资产阶级自私、虚伪的本来面目,猛烈抨击了旧中国黑暗腐朽的社会制度,展示出旧制度必然崩溃的历史命运。文脉梳理善良_正直_刚强奸诈_残忍_冷酷文本层析一、阅读文章第一部分,回答下面问题。1课文开头“午饭后,天气更阴沉,更郁热,低沉潮湿的空气,使人异常烦躁”一段描写,有何作用?_【答案】交代故事发生的时间,烘托舞台气氛。这种气氛同剧情紧密结合,烘托了人物烦躁、郁闷不安的情绪,预示着一场雷雨即将到来,对剧情发展起铺垫作用;同时也感染、影响了读
12、者,让人产生一种压抑感,把读者带入戏中。2如何理解“很自然地走到窗前,关上窗户,慢慢地走向中门”这一舞台说明中“自然地”和“慢慢地”两个词?_【答案】“自然地”是鲁侍萍30年前形成的习惯,暗示了她的身份;“慢慢地”表明了她内心的痛苦、矛盾。这两个动作,自然地勾起了周朴园的回忆,推动了故事情节的发展。3“什么?鲁大海?他!我的儿子?”这四个短句,有怎样的表达效果?_【答案】用四个短句,形成急促的语气,表现了周朴园极度吃惊、恼怒的心情;连续出现上升的语调,又使他的吃惊、恼怒中带上了几分惶惑,真实地再现了他当时的感受。二、阅读文章第二部分,回答下面问题。4赏析下面两句台词各表现了人物怎样的心情。(1
13、)“你是萍,凭凭什么打我的儿子?”(2)“我是你的你打的这个人的妈。”_【答案】(1)这饱含了复杂的感情,她想看一看大儿子周萍,但周萍打他自己亲弟弟鲁大海的举动又使她愤慨,感到了阶级对立的尖锐,所以叫了一声“你是萍”,又马上以谐音字掩饰:“凭凭什么打我的儿子?”再现了她的痛苦与愤慨。(2)表现了一个慈母在离别了三十年的亲生儿子面前想认又不敢认的深深的悲哀,还表现出鲁侍萍爱与恨、希望与失望交织在一起的复杂心情。5课文中最本质的矛盾冲突是什么?暴露了怎样的社会现实?_【答案】以周朴园为代表的资本家与以鲁侍萍、鲁大海为代表的下层劳动人民的冲突即资本家与工人之间的阶级冲突是最本质的冲突。悲剧反映了社会
14、的阶级剥削、阶级压迫,以及由此而产生的阶级对立,暴露了旧社会的黑暗、罪恶。话题互动话题:一个是有身份、有地位的资本家,一个是被人玩弄抛弃的佣人,周朴园和鲁侍萍在雷雨中有着错综复杂的感情纠葛。周朴园对鲁侍萍的怀念是真实的吗?请谈谈你的看法。学生甲:应该是真实的,周朴园当年能爱上侍萍,说明侍萍自然有过人的魅力。当自己最心爱的人突然失去,周朴园内心的失落可想而知。为了弥补内心的失落,周朴园自然对侍萍非常怀念。而且周朴园要伪装一时容易,要伪装三十年多难啊!在我看来,周朴园的怀念简直成了他生命中持之以恒的习惯了。我的观点:_【参考答案】周朴园的怀念是虚伪的,他主要是为了弥补自己的罪过,掩盖他不光彩的过去
15、,维护他在家庭中的威严,显示周家是个体面的家庭,抬高他在社会上的地位。其主导性格毕竟与他的阶级地位一致。所以当活着的侍萍一旦站在他面前时,他首先考虑的是自己的名誉、地位,立刻以冷漠、安抚、金钱等来打发这个他刚才还在深情追念的人,所以深情的背后是自私、绝情。 写法借鉴1写作特色个性化的人物语言雷雨的语言给人一种耳目一新的感觉,“让每个剧中人物用自己的语言行动来表现自己的特征”。雷雨中,人物的语言不仅符合人物的身份,而且随着剧情的发展和人物思想感情的变化,作者在用词和语气处理上,也都相应有所变化。周朴园盛气凌人,侍萍抑郁平缓,鲁大海直截了当。人物语言还和他们所处时代的特定环境下的心理活动相适应。这
16、在周朴园企图用金钱来平息侍萍的对话中表现得非常突出:“痛痛快快地!你现在要多少钱吧”“一切路费,用费,都归我担负”,不仅表现出资本家的本性,也把他急于赶走侍萍,使自己的罪恶不致败露的心理状态刻画得活灵活现。侍萍悲愤地说:“命,不公平的命指使我来的!”“我这些年的苦不是你拿钱算得清的”,充分表现了她的悲愤和仇恨及发自内心的对周朴园的轻蔑和愤恨,也表现了侍萍的刚毅与倔强。侍萍看到周萍打鲁大海后那几句欲言又止、随口又改的话,把她当时痛苦、愤恨、失望的心情充分地表现了出来,因而使人物形象更真实、鲜活。2写法指导写好人物个性化语言所谓人物语言的个性化,通俗地说,就是什么人说什么话。人物语言是人物性格的直
17、接外化,是人物“这一个”区别于“那一个”的标志。戏剧人物语言的个性化有两个方面。一是台词本身,也就是人物要说的话,要符合人物性格,体现出人物的个性特征,这个任务由剧作者在剧本中完成;再者是人物语言个性化的体现,要靠演员来完成,做到“说一人像一人,不使之雷同,或使之浮泛”。那么,怎样才能写好个性化的人物语言呢?可从以下方面入手:(1)对话精彩,展露生活气息文章中,精彩的人物对话是语言描写的重头戏,最能显露文章的生活气息。写好对话的关键是巧借丰富多彩的“说”写出说话人的神情举止。具体方法有很多种:一是用表情暗示,如“她竭力抑制内心的慌乱,低头望着自己的脚尖,支支吾吾说:我我没偷,真的”;二是与动作
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