[最新]八年级语文下册第三单元11杨修之死教案语文版.doc
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1、精品精品资料精品精品资料11杨修之死【学习目标】1了解罗贯中和三国演义的文学常识。2通过熟读课文,理清文章脉络,并概括曹杨之间事件的特点,进而分析曹操的心理变化。(重点)3从曹杨事件中,探究杨修的死因,并分析曹杨二人的性格特点。(难点)4感受中国古典小说的丰厚底蕴,激发学生阅读古典小说的兴趣。【教学过程】一、导入新课幻灯片出示“死”,教师:话说人必有一死,三国群雄纷争,死有各异。关羽?张飞?诸葛亮?明确:关羽:被孙权所擒而处死。张飞:被部下范疆、张达杀死。诸葛亮:北伐疲劳过度病死。有人浴血沙场、马革裹尸,有人老死病床,有人被人害死,有人忧愤而死三国时期的杨修因自己才华出众而招来杀身之祸,为什么
2、呢?今天我们来探究一下他的死因。二、自主预习1作者简介。罗贯中(约1330约1400),名本,字贯中,号湖海散人,元末明初小说家。三国演义的作者,这部长篇小说对后世文学创作影响深远,是我国四大古典名著之一。其他的主要作品有小说:隋唐两朝志传残唐五代史演义三遂平妖传水浒全传。2三国演义简介。三国演义是我国第一部长篇章回体小说,也是我国最有代表性的长篇历史演义小说。三国演义描述了统治集团内部和魏、蜀、吴三国之间的政治斗争、军事斗争,对当时动乱的社会状况有所反映,塑造了刘备、诸葛亮、曹操、周瑜、关羽、张飞等众多的人物。表现出鲜明的拥刘反曹的正统思想和儒家的仁政思想。寄托了人民渴求明君仁政、社会安定的
3、愿望。3积累生词。佯惊问(yn)叱退(ch)曹丕(p)麾军(hu) 大簏(l) 高阜(f)拈弓搭箭(jin) 伺察(s) 谮害(zn)弃弓绰刀(cho) 邺城(y)三、合作探究(一)整体感知,概括事件1速读课文,说说文中写了杨修犯曹操之忌的哪几件事?对杨修每次犯忌,曹操各有什么心理反应?(请用简洁的话概括。)明确:1.鸡肋事件操杀修2改建园门甚忌之3分食酥饼心恶之4语破奸心愈恶之5告发曹丕愈恶之6教植斩吏操大怒7代作答教有杀修之心2除了鸡肋事件之外,其余的事情是按什么顺序来写的呢?明确:按曹操对杨修的忌恨程度为序。即曹操从“心甚忌之”“心恶之”“愈恶之”“愈恶之”“操大怒”“有杀修之心”。3从
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