高中语文人教版练习题学案:第四课 第一节 看我“七十二变”——多义词 含答案.doc
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1、 第一节看我“七十二变”多义词学习重点1.理解词义的变化规律。2.了解汉语词汇的丰富性。3.体会汉语词汇的美妙和奇特。阅读引子部分,思考:引子引用“呆子”破书”的故事说明了什么?答:_阅读课堂活动部分,完成下表。内 容用 意猜猜“意思”啥意思词义家族的三亲六故1.什么是词义?什么是义项?什么叫多义词?答:_2.多义词有哪些不同的义项?答:_3.词的意义会随着科学的进步和人类对外界及对自身认识的发展变化而不断演变,那么词义的演变都包括哪些现象呢?答:_4.比喻和比喻义有什么区别?答:_5.引申义同比喻义有何区别?答:_1.下列关于多义词义项的说法,不正确的一项是()A.多义词多个义项的地位并不等
2、同,而是有先有后,有主有次的。B.词的本义是指文献记载的词的最初意义,这个意义是不会消失的。C.词的借代引申义是指甲、乙两类对象之间有某种相关性,所以就可能用原本指称甲类对象的词语去指称乙类对象,从而使词语产生新的意义。D.词的比喻引申义是指甲、乙两类对象之间有某种相似性,所以就可能用原本指称甲类对象的词语去指称乙类对象,从而使词语产生新的意义。2.下列关于词义变化的说法,不正确的一项是()A.词义会随着科学的进步和人类对外界事物及对自身认识的发展变化而不断演变。B.词义的变化包括:词义的深化、词义的扩大、词义的缩小和词义的转移。C.词义的“深化”,是指随着词的适用对象的不断变化而使得其意义更
3、深刻、更准确。D.词义的“转移”分为两种情况:词所表示的概念的转移和感情色彩的转移。3.下列各句中加点的词语与例句中加点的词语,用法相同的一项是()例句:我们都沐浴在党的阳光里。A.美国前国务卿奥尔布赖特在美国国家馆日活动致辞中说,中美可以在科技领域进行更深更广的合作。B.台海网7月6日讯,ECFA已经签署,两岸货币清算却还没成形,让银行望穿秋水。C.那长长的鬣鬃在黎明淡青的天光下,就像许多飘曳的缎幅。D.不知道国足看了本届世界杯所谓强队的表现,会不会收获点信心。4.阅读下面的语段,从你的相关知识积累中也选择两个妙用量词的例子加以揣摩分析,将语段补充完整。汉语中的一些量词形象生动,极富韵味。比
4、如一“刀”纸。刚刚制成的纸,张张铺设整齐,未曾经过剪裁,未染些许墨汁,手起刀落,厚实的一摞纸坯子旋即被劈开,毛边都不飞,利落的声响犹在耳畔。还有一“眼”井。是啊,那水汪汪的井可不就是大地的明眸吗?再比如_5.大学毕业的小肖暂时没有找到工作,在家人的支持下,几经努力,开了一家小书店。开张那天,她特意让人写了“花香酒香,难得书香”八个字贴在门口。试从其创意的角度对这八个字加以评论。(不超过100字)创意:_题型理解词语在文中的含义例题1阅读下面的文字,回答问题。刽子手们这次杰作,我们不忍再描述了,其残酷的程度,我们无以名之,只好名之曰兽行,或超兽行。但既已认清了是兽行,似乎也就不必再用人类的道理和
5、它费口舌了。甚至用人类的义愤和它生气,也是多余的。反正我们要记得,人兽是势不两立的,而我们也深信,最后胜利必属于人!这一段中的“杰作”指的是什么?这样说有怎样的表达效果?答:_例题2甲和乙的发言中多处使用了“文字”一词,其中三处加了横线,对它们的正确理解是(只填字母):(1)(甲说)古人是很讲究文字简洁、干净、利落的()(2)(乙说)全部否定传统的语言文字、文学()(3)(乙说)文言文中的词汇和文字表现力等还在不断丰富现代汉语()A.语言运用的风格 B.写作运用的语言C.记录语言的符号 D.连缀成篇的文章解题技巧对概念的理解要以准确判断的本质属性为基础,通过筛选文章有关重要信息,选取揭示概念特
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