[最新]八年级语文下册第三单元11杨修之死习题语文版.doc
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1、精品精品资料精品精品资料11杨修之死01积累运用1给下列加点的字注音并解释其意义。(1)恃才放旷(sh)依仗(2)竟取匙与众分食讫 (q) 尽(3)操因疑修谮害曹丕 (zn) 诬陷,中伤(4)操令人于丕府门伺察之 (s) 守候(5)操方麾军回战马超 (hu) 指挥(6)延弃弓绰刀 (cho) 抓取2请分别指出下列句子中“之”字所指代的具体内容。(1)操跃起拔剑斩之(代近侍)(2)操闻而愈恶之(代杨修)(3)曹丕知之(代“欲立植为世子”这件事)(4)明日用大簏装绢再入以惑之(代曹操派来的人)3将下列句子译成现代汉语。(1)杨修为人恃才放旷,数犯曹操之忌。杨修平日行事,好依仗(自己的)才能而对自己
2、的行为不加约束,多次冒犯曹操的忌讳。(2)人皆以为操果梦中杀人。人们都认为曹操果然是在梦中杀了人。(3)方忆杨修之言,随将修尸收回厚葬,就令班师。才想起杨修说的话,随即将杨修的尸体收回进行厚葬,并且下令回朝。4文中讲了哪几件事?请按事情发展的先后顺序排列,并说说杨修的应对表现以及从中体现的性格特征。园门改阔丞相嫌园门阔耳有才能却有些狂妄;众人分酥竟取匙与众分食讫目中无主,过于自恃;语破奸心丞相非在梦中,君乃在梦中耳恃才放旷,锋芒毕露;告丕密谋修知其事,径来告操过于轻率,缺乏心机;教植斩吏修教植曰:“君奉王命而出,如有阻当者,竟斩之可也。”恃才干政,毫不避讳;为植答教为曹植作答教十余条恃才干政。
3、5学习了本文后,同学们举行了一个“读名著,知三国”的语文学习活动,请你参加。(1)三国演义中有很多含有数字的故事,如三让徐州、桃园三结义、三顾茅庐等,你在阅读中积累了哪些呢?请再写出三个。示例:过五关斩六将、六出祁山、七擒孟获、三英战吕布等。(任选三个即可)(2)关羽是三国演义中忠义的化身。有桃园三结义、温酒斩华雄等很多故事。其中我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的五件事情分别是:千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹土军、败走麦城。(3)三国演义作为一部经典著作,一直为历代文人骚客所评说。让我们一起重温经典,回味经典。杜牧赤壁诗中“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”写的是赤壁之战,诗句中
4、涉及的两个主要人物分别是周瑜、曹操。杜甫在蜀相中曾这样写道:“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”其歌颂的是诸葛亮。请写出有关此人的两个主要事迹:七擒孟获、草船借箭。(4)请结合本文以及下面的几则材料,探究曹操到底是奸雄还是英雄。材料一:毛泽东喜欢曹操其人其诗,赞其人是大英雄,称其诗“气魄雄伟,慷慨悲凉”。材料二:苏轼在赤壁赋中写道:酾酒临江,横槊赋诗,(曹操)固一世之雄也。材料三:许劭说:“(曹操是)治世之能臣,乱世之奸雄。”材料四:陈寿对曹操“鞭挞宇内”的统一事业予以肯定,称他为“非常之人,超世之杰”。示例一:曹操是一个英雄。他唯才是举,有远见卓识,是一流的政治家;他身经百战,出生入死,是一
5、流的军事家;他对酒当歌,慷慨赋诗,是一流的文学家。示例二:曹操是一个奸雄。从杨修之死可以看出他是一个虚伪奸诈、老谋深算、嫉贤妒能、阴险狠毒之人。02拓展阅读同学邓洪卫许攸跟曹操是老同学。两人打小趴在一张课桌上念书。有什么好吃的分着吃,有什么好玩的一起玩。两人关系很铁。许攸喜欢叫曹操“阿瞒”。阿瞒是曹操的小名。两人还经常一起谈论志向。许攸说,我想做一名太守,治理好一个州郡。曹操说,我想做一名宰相,治理一个国家。曹操便戏称许攸为太守,曹操还让许攸叫他宰相。但许攸还是叫他阿瞒。曹操说,你怎么不叫我宰相呢?许攸很难受地说,我叫你阿瞒已经叫顺嘴了,一时改不了口。曹操笑笑说,那你还叫我阿瞒吧。多年以后曹操
6、果然做了宰相。许攸呢?在曹操手下做一谋士。跟小时候一样,许攸还是称曹操为阿瞒。不光私下里这么叫,在许多公共场合也这么叫。有一次,曹操为一件棘手的事情闹得焦头烂额,在相府开一个高级政治会议,参加会议的都是曹操手下的重要官员,气氛十分严肃。这时,许攸走到曹操跟前,拍着曹操的胳膊说,阿瞒,你怎么这么笨呢,简直是一头猪,你只需这么做,准能解决问题。一屋子的人都愣住了,很多人都面露不平之色。而曹操却哈哈大笑。谋士程昱来见曹操。程昱说,我听说,一个人的小名,只有在他未成年的时候才能使用,而这小名应由他的父母兄弟来称呼。许攸不过是您的一个同学,却多次在大庭广众之下,叫您的小名,无异于羞辱丞相。您为什么不怪罪
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