[最新]八年级语文下册第二单元8换个角度看问题教案语文版.doc
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1、精品精品资料精品精品资料8换个角度看问题【学习目标】1初步掌握正反对比论证的方法。(重点)2掌握摆事实的论证方法在议论中的作用。(难点)3懂得从多角度多侧面进行多向思考的重要性。课时安排:1课时课前准备:多媒体课件【教学过程】一、新课导入1问题导入:给学生看两张心理学上的两歧图。提问:为什么一开始没有发现其中的奥妙?2举例说明任何事物从不同的角度看是不一样的,产生不一样的效果,引发不同的情绪和心境。(举半杯水的例子)半杯水:乐观的人,看到桌上的半杯水,会说:呵呵,还有半杯水啊,真好。悲观的人,看到桌上的半杯水,会说:咳,只剩下半杯水了。3强化主题。就刚才的例子让学生讨论,说说其产生的原因。再次
2、引出课题,对其强化。二、自主预习1作者简介。王充闾:笔名汪聪,男,1935年2月5日出生于辽宁盘锦。中国作协第五、六届主席团委员、第七届名誉委员,省作协主席、名誉主席,南开大学、辽宁大学中文系兼职教授。代表作品柳荫絮语人才诗话春宽梦窄清风白水沧浪之水王充闾散文随笔选集面对历史的苍茫鸿爪春泥诗性智慧等。曾获鲁迅文学奖、冰心散文奖等多项奖项。2积累字词。宫闱(gng wi)侬(nng)囿于(yu)会晤(w)徘徊(pi hui)梳理(sh l)弊端(b dun)3理解下列词语。囿于:局限;拘泥。全然不顾:完全不顾及其它事物。一般指专心做某事。(设计意图:认识作者,掌握本课生字生词。更好地感知课文、理
3、解内容。)三、合作探究(一)文章论点阅读课文,将文中议论性的语言圈划出来,并概括本文的中心论点。(老师播放朗读课文的录音,学生交流找出议论性的语句,举手发言。)议论语句:(1)事物本来是复杂的、多向的,因此,应该从多种角度去考察。解决问题的途径也是多种多样的,我们应该从多方面去探索。(2)只有从多角度、多侧面进行多向思考,才有可能获得全面、正确的认识。(3)从相反的事物有同一性、既对立又统一这个前提出发,明确思维的多向性,这是开阔思路,克服直线式、习惯性思维方式的有效途径。中心论点:只有从多角度多侧面思考问题,才有可能获得全面、正确的认识。(二)论证方法作者运用了哪些论证方法?结合课文具体说明
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