高中语文人教版选修《外国诗歌散文欣赏》课时跟踪检测(二十七) 懒惰哲学趣话 含解析.doc
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1、 课时跟踪检测(二十七)懒惰哲学趣话一、基础巩固1下列各组词语中,每对加点字的读音全部相同的一项是()A停泊/湖泊攻讦/桀骜讥诮/翘首 蹒跚/心宽体胖B靓妆/强劲 寒暄/煊赫狡黠/狎昵 妍媸/吹毛求疵C菲薄/斐然 糜烂/靡费湛蓝/客栈 赦免/拾级而上D窠臼/苛责 解数/解读眺览/粜米 棋枰/暴虎冯河解析:选CA项,分别读b/p,ji,qio/qio,pn;B项,分别读jng,xun,xi,ch/c;C项,分别读fi,m,zhn,sh;D项,分别读k,xi/ji,tio,png。2下面各组词语中,没有错别字的一组是()A安详百战不怠没齿不忘针贬时弊B引伸 责无旁代 秀外慧中 忧心忡忡C渍汁 小题
2、大作 手屈一指 焕然一新D尴尬 山清水秀 指手画脚 大坝合龙解析:选DA项,“怠”应为“殆”,“贬”应为“砭”;B项,“伸”应为“申”,“代”应为“贷”;C项,“作”应为“做”,“手”应为“首”。3下列各句中,标点符号使用正确的一项是()A旅游者和渔夫的对比是强烈的,其中最令人忍俊不禁的是两者的语言:旅游者是急切的,丰富的语言背后是一颗焦灼的心灵;而渔夫的寡言少语正同前者相反。两者在对比中营造出淡淡的喜剧效果,而这种喜剧性又服务于文章思想的严肃性。B“要是您不只是今天,”游客继续说:“而且明天、后天、每个好天气都出去捕二三次,或许四次你知道,那情况将会是怎么样?”C沙子进入眼睛,非要泪水才能把
3、它洗出来,难怪奥尔珂德说:“眼因多流泪水而愈益清明”了。D她认真地看过这些信后,郑重地转给了有关部门,不知道那些部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案,尽快解决问题?解析:选AB项,“说”后的冒号应该为逗号。C项,去掉冒号。D项,第一个问号应改为逗号,第二个问号应改为句号。4下列句子中,没有语病的一项是()A作为学生会主席,你把同学们提出来的建议应该认真考虑一遍,怎么能看也不看就束之高阁呢?B面对国内目前的就业环境不容乐观而国外一些国家又缺少劳动力的情况,境外就业成为部分高校毕业生不错的选择。C以损人利己手段牟取财富的,无论多少,都是肮脏的,可耻的;而损人利己的致富者,
4、应被视为“社会公害”。D苯污染已经危害到人们的健康。记者从中国室内环境监测中心获悉,节日期间北京发生了两起通过装修造成的苯中毒。解析:选BA项,“应该”提前,放在“把”的前面。C项,把“牟取财富的”改为“牟取的财富”,才能和后文的“多少”搭配。D项,将“通过”改为“因为”,另外缺少宾语中心语“事件”。5根据语境,下列排序最恰当的一项是()文本解读,核心是“文本”。_。_。可是在现代西方文论中,text作为学术话语,和课文有着不可忽略的区别。_。_。阅读并不仅仅是被动的接收,而且是主体的“同化”,不同时代,不同文化背景,不同经历,不同素养,不同价值取向的读者的主体不同,因而“同化”(受孕)的结果
5、也是不同的。_。“一千个读者,有一千个哈姆雷特”,一万个读者就有一万个孙悟空。文本的内涵,则只有经过读者心灵的填充、同化,才能投胎受孕成形本来我们不叫“文本”,而叫“课文”文本的意义,是由读者决定的课文,是客观存在,其意义是确定的,不以读者的主观意向为转移这两个词,在英语里都是text,原来都是正文、本文、原文的意思ABC D解析:选C中的“文本”和“课文”与中的“这两个词”相连贯;分别就“课文”“文本”进行阐释,“则”表明在前、在后;承上启下。二、阅读鉴赏阅读下面的文字,完成68题。两 条 路德里克特新年之夜,一位老人正伫立在窗前,他睁开那充满忧郁的眼睛,仰望着黑蓝色的天空。天空中,繁星像浮
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