[最新]高二语文苏教版同步练习 必修3:离骚(节选)1含答案.doc
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1、精品精品资料精品精品资料离骚(节选) 同步练习 字音 词语1、给加黑、加横线的字注音并解释该词语: 苗裔 孟陬 揆 肇 重 扈 辟芷 汩 搴 阰 骐骥 修姱 揽茝 侘傺 发轫 溷浊 对重点词语含义的阐释2、解释下列加黑加横线的词的含义: 肇锡余以嘉名 又重之以修能 日月忽其不淹兮 来吾道夫先路 偭规矩而改错 何方圜之能周兮 聊逍遥以相羊 飘风屯其相离兮 虚词3、辨析下列加黑加横线的词的含义: 惟庚寅吾以降 肇锡余以嘉名 又重之以修能 纫秋兰以为佩 乘骐骥以驰骋兮 长太息以掩涕兮 既替余以蕙纕兮 余虽好修姱以鞿羁兮 帝高阳之苗裔兮 又重之以修能 恐年岁之不吾与 夕揽洲之宿莽 恐美人之迟暮 固前圣
2、之所厚 謇朝谇而夕替 偭规矩而改错 自前世而固然 忍尤而攘诟 倚阊阖而望予 实词4、下列句子中加黑加横线的词有什么特殊用法(词类活用)? 名余曰正则兮 字余田灵均 纫秋兰以为佩 帅云霓而来御 文言句式及翻译5、下列句子与现代汉语的句子有什么不同,请说明特点并翻译全句。惟庚寅吾以降 : 恐年岁之不吾与: 继之以日夜 : 又申之以揽茞 : 翻译6、翻译下列语句:长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。 亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔 众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。 伏清白以死直兮,固前圣之所厚 路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。 作家作品7、填空:我国文学史上向来以“ ”、“ ”并称。其中的“ ”指“国风
3、”;“ ”指“骚体诗”也就是指以战国末期我国历史上第一个伟大的浪漫主义爱国诗人 为代表的南方新诗体“ ”。汉代 将这些诗编辑为 一书。而南宋时 为该书作注,即为 。你了解屈原吗?请你介绍一下: 一、局部思想内容价值的理解8、下列语句在文中表现了诗人什么样的思想感情?余虽好修姱以羁兮,謇朝谇而夕替。既替余以蕙纕兮,又申之以揽茞。 亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。 伏清白以死直兮,固前圣之所厚。 二、整体思想内容的理解9、读文本,划分段落,概括段落大意。 三、同主题拓展 涉江 屈原余幼好此奇服兮,年既老而不衰。带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬。被明月兮佩宝璐。世溷浊而莫余知兮,吾方高驰而不顾。驾青虬兮
4、骖白螭,吾与重华游兮瑶之圃。登昆仑兮食玉英,与天地兮比寿,与日月兮齐光。哀南夷之莫吾知兮,旦余济乎江湘。乘鄂渚而反顾兮,欸秋冬之绪风。步余马兮山皋,邸余车兮方林。乘舲船余上沅兮,齐吴榜以击汰。船容与而不进兮,淹回水而凝滞。朝发枉陼兮,夕宿辰阳。苟余心之端直兮,虽僻远其何伤?入溆浦余儃徊兮,迷不知吾所如。深林杳以冥冥兮,乃猿狖之所居;山峻高而蔽日兮,下幽晦以多雨;霰雪纷其无垠兮,云霏霏其承宇。哀吾生之无乐兮,幽独处乎山中。吾不能变心以从俗兮,固将愁苦而终究。接舆髡首兮,桑扈臝行。忠不必用兮,贤不必以。伍子逢殃兮,比干菹醢。与前世而皆然兮,吾又何怨乎今之人?余将董道而不豫兮,固将重昏而终身。乱曰:
5、鸾鸟凤皇,日以远兮。燕雀乌鹊,巢堂坛兮。露申辛夷,死林薄兮。腥臊并御,芳不得薄兮。阴阳易位,时不当兮。怀信侘傺,忽乎吾将行兮。 楚辞注释:奇服:奇特的服装,指下文的长铗、切云冠、明月珠、宝璐等。不衰:不减弱。带长铗(ji)之陆离兮,冠(gun)切云之崔嵬:佩着长长的宝剑,戴着高高的帽子。铗,剑柄,这里指剑。陆离,长的样子。冠,戴。切云,帽子名。崔嵬,高耸的样子。明月:夜光珠。璐(l)美玉。高驰大步地驰骋。驾青虬(qi)兮骖白螭(ch),吾与重华游兮瑶之圃:用青龙驾车,两边配上白龙,我同重华一道去游仙宫。虬,传说中有角的龙,螭是无角的龙。重华,虞舜的名字。瑶,美玉。圃,园。玉英玉的精华。一说,玉
6、树的花。这里指精美的非人间的食品。乘鄂渚(zh)而反顾兮,欸(ai)秋冬之绪风:在鄂渚登岸,回头遥望来路,对着秋冬的寒风叹息。乘,登。鄂渚,地名,在现在湖北省鄂州市。欸,叹息声。绪,残余。步余马兮山皋(go),邸(d)余车兮方林:让我的马走上山冈,让我的车来到林旁,山皋,山冈。邸,止、到。方林,林旁。乘舲(lng)船余上沅兮,齐吴榜以击汰(ti):坐着船沿沅水向上游前进,船夫们一齐摇桨划船。舲船,有窗的船。沅,沅水,在湖南省。齐,同时并举。吴榜,仿照吴地制的船浆。一说,大榜。击汰,击水,指划船。汰,水波。容与犹豫不前的样子。回水回旋的水流。枉渚地名。下文“辰阳”也是地名。入溆(x)浦余儃徊(c
7、hn hui)兮进入溆浦,我又迟疑起来。溆浦,地名,在现在湖南省溆浦县。儃徊,低徊。狖(yu)长尾猿。幽晦阴暗。霰(xin)雪纷其无垠兮,云霏霏其承宇雪花纷纷飘落,一望地无际,浓云密布,好像压着屋檐。霰,雪珠。垠,边际。霏霏,云气浓重的样子。承宇,同屋檐相接。一说“宇”是天宇。俗世俗。 终穷终身不得志。接舆髡(kn)首兮,桑扈臝(lu)行接舆剪去头发,桑扈裸体走路。接舆,春秋时楚国的隐士,即论语里的“楚狂接舆”,因对当时社会不满,剪去头发,表示坚决不与统治者合作。髡首,剪去头发,桑扈,古代隐士,即庄子里的子桑户。他的异常行为也是不与统治者合作的表示。臝同“裸”。用同下面的“以”,都是任用的意思
8、。伍子逢殃伍子遭到灾祸。伍子,伍子胥,春秋时吴国的大臣。吴王夫差拘囚越王勾践,他劝夫差杀勾践以免后患。夫差不听,最后令子胥自杀。比干菹醢(z hi)相传比干因屡次劝谏纣王,被剖心而死。比干,商代贵族,纣王的叔父。菹醢,古代的一种酷刑,把人剁成肉泥。菹,切碎。醢,肉、鱼等制万的酱。董道正道。董,正。乱乐章的尾声叫做乱。辞赋里用在篇末,总括全篇思想内容的文字也叫乱。鸾鸟凤皇比喻贤士。露申辛夷露申,或作露甲,即瑞香花。辛夷,一名木笔,现在多用作木兰的别称。林薄草木丛杂的地方。御用。薄近。阴阳易位自然界极端混乱的现象。这里用来比喻当时楚国政治混乱。怀信侘傺(ch ch)怀抱着忠诚,不合于众,因而失意。
9、侘傺,失意的样子。忽飘忽。10、诗中记叙流放旅途,不是着力描写景物,而着力写诗人的主观心绪,这是为什么?“船容与而不进兮,淹回水而凝滞。”表现了什么样的思想感情? 11、学习这篇文章,你有哪些启发? 四、同领域不同主题的拓展阅读下面一段屈原的湘夫人,完成12题: 九歌湘夫人帝子降兮北渚?目眇眇兮愁予,袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。登白薠兮骋望,与佳期兮夕张,鸟何萃兮蓣中,罾何为兮木上?沅有茝兮醴有兰,思公子兮未敢言。荒忽兮远望,观流水兮潺潺。麋何食兮庭中,蛟何为兮水裔?朝驰余马兮江皋,夕济兮西澨。闻佳人兮召予,将腾驾兮偕逝。筑室兮水中,葺之兮荷盖。荪壁兮紫坛,播芳椒兮成堂。桂栋兮兰橑,辛夷楣兮药
10、房。罔薜荔兮为帷,擗蕙榜兮既张。白玉兮为镇,疏石兰兮为芳。芷葺兮荷屋,缭之兮杜衡。合百草兮实庭,建芳馨兮庑门。九嶷缤兮并迎,灵之来兮如云。捐余袂兮江中,遗余襟兮醴浦。搴汀洲兮杜若,将以遗兮远者。时不可兮骤得,聊逍遥兮容与。译文:湘夫人降落在北洲之上,极目远眺啊使我惆怅。树木轻摇啊秋风初凉,洞庭起波啊树叶落降。踩着白薠啊纵目四望,与佳人相约啊在今天晚上。鸟儿为什么聚集在水草之处?鱼网为什么挂结在树梢之上?沅水芷草绿啊澧水兰花香,思念湘夫人啊却不敢明讲。神思恍惚啊望着远方,只见江水啊缓缓流淌。麋鹿为什么在庭院里觅食?蛟龙为什么在水边游荡?清晨我打马在江畔奔驰,傍晚我渡到江水西旁。我听说湘夫人啊在召
11、唤着我,我将驾车啊与她同往。我要把房屋啊建筑在水中央,还要把荷叶啊盖在屋顶上。荪草装点墙壁啊紫贝铺砌庭坛。四壁撒满香椒啊用来装饰厅堂。桂木作栋梁啊木兰为桁椽,辛夷装门楣啊白芷饰卧房。编织薜荔啊做成帷幕,析开蕙草做的幔帐也已支张。用白玉啊做成镇席,各处陈设石兰啊一片芳香。在荷屋上覆盖芷草,用杜衡缠绕四方。汇集各种花草啊布满庭院,建造芬芳馥郁的门廊。九嶷山的众神都来欢迎湘夫人,他们簇簇拥拥的象云一样。我把那衣袖抛到江中去,我把那单衣扔到澧水旁。我在小洲上啊采摘着杜若,将用来馈赠给远方的姑娘。美好的时光啊不可多得,我姑且悠闲自得地徘徊游逛。 12.本诗内容上表达了什么思想感情?描述了什么内容? 一、
12、阐释能力训练(一)重点词语含义的阐释13、第一节诗里,诗人自叙了高贵的出身,奇异的生日,父亲“ 肇锡余以嘉名”中“嘉名”有什么含义? (二)重点语句含义的阐释14、怎样理解“日月忽其不淹兮,春与秋其代序。惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。”这一语句。 15、怎样理解“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”这一语句。 (三)局部内容的阐释16、第三节诗写虚幻的超现实世界有什么作用,你是怎样理解的? 二、概括能力训练(一)一个局部内容的集中概括17、 “汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与” 表达了怎样的内容? 18、涉江中屈原流放地溆浦的景物有何特点?为什么要写这个地方的景物? (二)一个层面内容分条概括19、这
13、三节诗内容上有什么变化?表现了诗人什么样的思想感情? (三)文本整体内容的集中概括20、文本是节选离骚的一部分,节选的部分表现了诗人什么样的思想感情? 三、赏析能力训练(一)结构和写作技法的赏析21、涉江中的积极浪漫主义表现在什么地方? (二)语言的赏析22、离骚的句式长短不一,又多用对偶手法,呈现出错落中见整齐,在整齐中又富于变化的特点。请具体说说下列诗句是如何构成对偶的。 既替余以蕙兮,又申之以揽茝。 固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。 何方圜之能周兮?夫孰异道而相安? 屈心而抑志兮,忍尤而攘诟。 饮余马于咸池兮,总余辔乎扶桑。 23、离骚多用比兴手法,正如东汉王
14、逸所说的“善鸟香草以配忠贞,恶禽臭物以比谗佞,灵修美人以媲于君”。请从诗中找出一些例子来,并简要分析它们各自的寓意。 24、在离骚里有一个“香草美人”世界,请从课文里找出这些香花美草,并分析它们的作用。 25、 用凤凰的日益远离,芳草不能得用,来比喻 ;用腥臊、燕雀乌鹊来比喻 ;用阴阳易位来表现 。26、朗读屈原离骚结尾“乱曰”部分并回答下列几个问题。离骚(节选)乱曰:已矣哉!国无人莫我知兮,又何怀乎故都? 既莫足与为美政兮,吾将从彭咸之所居!注解:彭咸:传说是殷代贤臣,因为讽谏君主不被听从,投水自尽。(1)解释下列词语已: 古都: 美政: (2)“国无人莫我知兮”一句属什么句式类型,试解释这
15、一诗句。 (3)翻译“既莫足与为美政兮”一句。 (4)最后一句表明了作者怎样的思想。 阅读司马迁的屈原贾生列传(节选),完成文后各题。屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作离骚。离骚者,犹离忧也。屈平正道直行,竭忠尽智以事其君,谗人间之,可谓穷矣。信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?屈平之作离骚,盖自怨生也。其文约,其辞微,其志絜,其行廉,其称文小而其指极大,举类迩而见义远。其志絜,故其称物芳。其行廉,故死而不容自疏。濯淖汙泥之中,蝉蜕於浊秽,以浮游尘埃之外,不获世之滋垢,皭然泥而不滓者也。推此志也,虽与日月争光可也。27解释下列词语。方正: 穷: 信 : 约:
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