高中语文苏教版必修一名师导学:第1专题 相信未来.doc
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1、 相 信 未 来课 前 准 备 教学目标 1. 概括诗节内容,理清诗歌思路;分析意象,帮助学生理解诗歌中意象蕴含的深意。 2. 介绍时代背景,体会诗人内心的痛苦之情和对未来的执着信念。 3. 引导学生体会诗人在逆境中相信未来的执着,培养自己面对困难的勇气与自信。 资料卡片食指,1948年生于山东,母亲在行军途中分娩,为之起名郭路生。他认为在中国作为诗人,无论是写作还是生活都存在着无形的压力,但别人在背后的指点绝对损伤不了一个人格健全的诗人,于是他用“食指”为笔名,以表达自己的抗争与解嘲。食指15岁开始诗歌创作。1965年考入北京56中学高中部。1968年到山西杏花村插队,插队时创作了各种体裁和
2、风格的诗作。他的许多诗歌以手抄本的形式在知青中传唱。其大部分代表作,如鱼儿三部曲海洋三部曲这是四点零八分的北京相信未来等,都完成于1965至1969年间。1971年参军,1972年因各种压力造成他精神崩溃。1979年他的作品终于在诗刊上首次公开发表,引起各方关注。1988年,他的第一本诗集相信未来面世。他的诗歌抒情纯净,语言节奏铿锵,易于朗诵。诗人在人生之途中受到过一个又一个打击,他比常人更先看到了整个社会都在被一种政治所扭曲,因而他在诗中抒发着强烈的不满,但他对国家仍不改初衷,怀有深深的眷恋之情。他的诗歌,痛苦的吟哦只为追问光明。食指的作品基本上遵从了四行一节、在轻重音不断变化中求得感人效果
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