高中语文人教版必修2:第3课 囚绿记 含答案.doc
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1、 第3课囚绿记1给下列加点的字注音。猗郁()蕈菌()涸辙() 淅沥()()揠苗助长() 树影婆娑()()答案:yxnhxlypsu2辨形组词。答案:3. 解释下列加点词语在句中的含义。(1)我急不暇择的心情即使一枝之绿也视同至宝。急不暇择:_(2)我以揠苗助长的心情,巴不得它长得快,长得茂绿。揠苗助长:_(3)我要借绿色来比喻猗郁的年华。猗郁:_答案:(1)形容情况紧急,来不及选择。(2)比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事。(3)茂盛的样子。4文学文化常识填空。(1)囚绿记作者_,是现代著名的_、_,浙江天台人。(2)囚绿记是一篇_散文,借窗前的一株常春藤,抒发了_。文章以_为线索,情
2、节跌宕多姿。答案:(1)陆蠡散文家翻译家(2)咏物抒情对光明与自由的向往之情对绿的感情1下列加点字的注音全都正确的一项是()A瞥见(pi) 涸辙(g)炎热(yn) 公寓(y)B纤细(qin) 嫩芽(nn) 婆娑(p) 蕈菌(xn)C幽囚(qi) 固执(zh) 葱茏(lng) 猗郁(y)D娇弱(jio) 触动(zh) 攀缘(pn) 烽烟(fng)答案:C解析:A项中的“涸”应读h,B项中的“纤”应读xin,D项中的“触”应读ch。2下列词语书写完全正确的一项是()A苍绿沧桑攀缘淅淅沥沥B镶嵌猗郁婆娑欢渡佳节C繁密烦燥瞥见急不暇择D抑郁黯淡留恋流恋忘返答案:A解析:B项渡度;C项燥躁;D项流恋忘返
3、流连忘返。3下列句子中标点符号使用错误的一项是()A绿色是多宝贵的啊!它是生命,它是希望,它是慰安,它是快乐。B我好像发现了一种“生的欢喜”,超过了任何种的喜悦。C它渐渐失去了青苍的颜色,变成柔绿,变成嫩黄,枝条变成细瘦,变成娇弱,好像病了的孩子。D可是每天在早晨,我起来观看这被幽囚的“绿友”时,它的尖端总朝着窗外的方向。答案:B解析:破折号多余。4依次填入下列句子中空缺处的词语,最恰当的一组是()度过了一个月,两个月,我_于这片绿色。我不得不变更我的计划,在七月中旬,不能再留连于烽烟四逼中的旧都,火车已经断了数天,我每日须得_开车的消息。临行时我_地开释了这永不屈服于黑暗的囚人。A眷念留心郑
4、重 B眷念关心珍重C留恋留心珍重 D留恋关心郑重答案:C解析:留恋:不忍舍弃或离开;眷念:想念。留心:注意;关心:重视和爱护。珍重:爱惜,珍爱;郑重:严肃认真。5. 下列各项中,没有语病的一项是() A. 北方的夏季天亮得快,早晨五点钟左右我的小屋便照进太阳,把可畏的光线射个满室,直到十一点半才退出,令人感到炎热。B. 我渐渐不能原谅我自己的过失,把天空底下的植物移锁到暗黑的室内;我渐渐向这病损的枝叶可怜。C. 临行时我珍重地开释了这永不屈服于黑暗的囚人。我把瘦黄的枝叶放在原来的位置上,向它致诚意的祝福,愿它繁茂苍绿。D. 离开北平一年了。怀念着我的圆窗和绿友。有一天,得重和它们见面的时候,会
5、和我面生吗?答案:C解析:A项,陈述对象不一致,“我的小屋便照进太阳”应改为“太阳便照进我的小屋”;B项,介词使用不当,应为“我渐渐为这病损的枝叶可怜”;D项,成分残缺,在“怀念着”前面添加主语“我”。6依次填入下列横线处的语句,衔接最恰当的一项是() 那个春天的黄昏,当满树繁花不经意间闯入我的眼帘,我的心不禁为之震颤。我惊诧,三年时间,树天天在,花年年开,_,一连好几天,_,望它们于无声处悄然散发着生命的芬芳。美丽的花树,寂寞的花树,使我领悟了一句话:_。可我竟然从未留意过这近在咫尺的美 可对于这近在咫尺的美,我竟然从未留意过 我带着一种愧疚的心情站在阳台上望它们 我天天都在阳台上望它们,带
6、着一种愧疚的心情 美丽如河流,越深越无声 美丽如醇酒,越久香越浓 A BC D答案:B解析:句意思相同,句倒装,意在强调,与前文“不禁为之震颤”相呼应,故选;句“望它们”与下句顶真相连,更为连贯,而且前面已有“一连好几天”,不必重复“天天”;根据语境“它们于无声处悄然散发”、“寂寞”等,可确定第三处应选第句与之照应。阅读下面的文字,完成后面各题。它渐渐失去了青苍的颜色,变成柔绿,变成嫩黄,枝条变成细瘦,变成娇弱,好像病了的孩子。我渐渐不能原谅我自己的过失,把天空底下的植物移锁到暗黑的室内;我渐渐为这病损的枝叶可怜,虽则我恼怒它的固执,无亲热,我仍旧不放走它。魔念在我心中生长了。我原是打算七月尾
7、就回南去的。我计算着我的归期,计算这“绿囚”出牢的日子。在我离开的时候,便是它恢复自由的时候。卢沟桥事件发生了。担心我的朋友电催我赶速南归。我不得不变更我的计划,在七月中旬,不能再留连于烽烟四逼中的旧都,火车已经断了数天,我每日须得留心开车的消息。终于在一天早晨候到了。临行时我珍重地开释了这永不屈服于黑暗的囚人。我把瘦黄的枝叶放在原来的位置上,向它致诚意的祝福,愿它繁茂苍绿。离开北平一年了。我怀念着我的圆窗和绿友。有一天,得重和它们见面的时候,会和我面生吗?7画横线处的“魔念”是什么意思?为什么此时“我仍旧不放走它”?_答案:“魔念”是指作者自私自利的心灵。常春藤失去阳光后嫩黄、细瘦、娇弱,“
8、我”虽然产生了恻隐之心,但魔念占了上风,因此“我”仍不肯放绿。8作者为什么最后让“绿囚”恢复了自由,并且“向它致诚意的祝福,愿它繁茂苍绿”?_答案:作者要走了,作者太爱绿了,作者被它的不屈服感动了。9“离开北平一年了。”这句话暗示了什么样的时代?含蓄地表达了作者什么样的情感?_答案:暗示了“卢沟桥事变”后,日寇侵略中国的黑暗年代。表达了作者对破坏安宁和幸福的侵略者无比愤恨。10“我怀念着我的圆窗和绿友”在文中有何深意?_答案:思绿。含蓄地表达了作者对日寇铁蹄下的同胞的惦念与牵挂。11从松、竹、梅、名川、清风、明月中选择一例,运用托物言志的写法写一段文字,150字左右。_答案:风雪又能对你怎样呢
9、?苍劲挺拔足以构成一种气势,健美的臂膀擎起绿的精灵,在狂风暴雨中你的身躯依然挺拔如初,依然把那苍翠欲滴的爱意,还诸天地。不管是新生幼体,还是参天古木,一样诉说生命的追求,一样挥洒成长的浪漫。风雪的思绪如潮,被这不屈的绿意所震撼,风雪无情,青松有情。“青松恨不高千尺”,你总是虔诚地去追求生命的辉煌,晶莹的绿意不正展示了你对生命的执著的爱吗?走出风雪的迷惘,矫健的身姿便如一把绿色的巨笔直指蔚蓝的天空!时间:45分钟满分:60分班级_姓名_分数_(4832分)1文学常识填空。陆蠡(19081942),中国现代散文家、翻译家。著有散文集_等。他的散文常从琐碎的生活中挖掘耐人寻味的人生哲理。乡野泥土的气
10、息、忧郁动人的情调、优美清丽的文笔、严谨的构思,是他作品的独特风格。答案:海里竹刀囚绿记2下列加点字的注音,完全正确的一项是 ()A嵌着(qin) 孔隙(x)瞥见(pi) 揠苗助长(y)B移徙(x) 蕈菌(tn)淅沥(x l) 偃旗息鼓(yn)C涸辙(g) 婆娑(su)纤绳(qin) 大笔如椽(yun)D不禁(jn) 烽烟(fng)囚系(x) 急不暇择(xi)答案:A解析:B项,“蕈”应读“xn”。C项,“涸”应读“h”,“椽”应读“chun”。D项,“禁”应读“jn”。3下列各组词语中,没有错别字的一组是() A繁蜜 困倦 简陋 毫不犹疑 B脉络 绿州 猗郁 了截爽直 C攀缘 珍重 绳索 繁
11、茂苍绿 D葱笼 公寓 娇弱 烽烟四逼答案:C解析:A项,蜜密。B项,州洲。D项,笼茏。4下列各句中,标点符号使用正确的一项是()A“囚绿记”写于抗战前期祖国蒙受极大耻辱的时候,作者当时身在沦为“孤岛”的上海,他怀念起一年前暂住在北京时,窗外的一棵常春藤。B陆蠡的海星中几乎全部是散文诗似的篇章,文字清新纯朴,文中笼罩着孤独和空虚的情绪,表现了一个青年知识分子的回忆、幻想、沉思等。C出版社被抄的时候,陆蠡完全可以从容趋避,但他为了负责,自愿向捕房“投案”,他的正直最终使他在苟活与成仁中选取了后一条艰难的路。这就是陆蠡,一个淳朴,道地的山乡人!D陆蠡在散文诗黑夜中,曾表示要“怀着无限的希望,从心灵一
12、点的光辉中开始进取”。答案:D解析:A项,“囚绿记”应加书名号。B项,省略号与“等”不能连用,可删掉省略号。C项,“淳朴”后的逗号应改为顿号。5下列各项中,使用的修辞手法与其他三项不同的一项是 ()A我渐渐为这病损的枝叶可怜,虽则我恼怒它的固执,无亲热,我仍旧不放走它。B我疲累于灰暗的都市的天空和黄漠的平原,我怀念着绿色,如同涸辙的鱼盼等着雨水!C我怀念着我的圆窗和绿友。有一天,得重和它们见面的时候,会和我面生吗?D看它怎样伸开柔软的卷须,攀住一根缘引它的绳索,或一茎枯枝;看它怎样舒开折叠着的嫩叶,渐渐变青,渐渐变老。答案:B解析:B项为类比,A、C、D三项为拟人。6下列各句中加点的词语的使用
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