高中语文人教版必修1教案: 第三单元第7课记念刘和珍君 (第3课时) 教案(系列四) .doc
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1、 记念刘和珍君第三课时教学要点:继续分析课文一、检查背诵二、分析三、四、五节1、刘和珍事迹?神情举止的词语?品质、精神、性格?作者情感?预定莽原全年“毅然”坚定追求进步思想参加师大学潮斗争 “反抗”; 斗争精神 “微笑”、“温和” 温和善良 “黯然”、“泣下” 有责任感前往执政府请愿中弹牺牲“欣然” 爱国热忱刘和珍:是一个渴求真理与进步,富于斗争精神,有正义感,责任感,温和善良而又具有爱国热忱的青年学生。 2、刘和珍的遇难经过:始终微笑和蔼的刘和珍君,无端在府门前喋血;而且又证明着不但是杀害,简直是虐杀,因为身体上还有棍棒的伤痕;中弹,从背部入,斜穿心肺,未便死;同行的张静淑、杨德群想扶起她,
2、均中弹、立仆; 还能站起来,一个兵在她头部及胸部猛击两棍,于是死掉。反动统治者的血腥屠杀,惨绝人寰 悲愤3、惨象(反动军阀血腥镇压),已使我目不忍视了;流言(走狗文人无耻污蔑),尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢? 我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由(武力镇压和思想控制)了。 沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发(爆发革命奋起反抗),就在沉默中灭亡(悲观失望意志消沉民族衰亡)。警告统治者,唤醒民众,奋起抗争4、当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候,这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵!中国军人的屠戮妇婴的伟绩,八国联军的惩创学生的武功,不幸全被这几缕血痕抹杀了。 但是中外的杀人者却居然昂
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