高中语文人教版必修1教案: 第三单元第9课记梁任公先生的一次演讲 教案(系列二) .doc
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1、 记梁任公先生的一次演讲教案教学目标知识与技能1、引导学生学习叙事中表现人物的方法,激发学生想象的情感,更好地体会人物讲演时的形象和性格。2、从课外搜集梁启超事迹,让学生讲述,以全面了解他的人格魅力。3、培养学生的分析能力,语言表达能力,搜集信息、整理信息的能力。过程与方法1、探究合作,搜索信息,把握文章内容。2、品读体味,深入领略人物的品格魅力。3、揣摩分析,借鉴协作技巧。情感态度与价值观体会作者对梁任公先生含蓄的敬仰之情,理解任公先生忧国忧民、关心国事的精神品质和独特的人格魅力。教学重点分析体会作者是怎样通过叙事来表现人物性情的。教学难点学习记叙中加入作者自己的评论和感受的写法。教学方法朗
2、读法、探究法教具准备多媒体课件、课文朗读磁带教学时间安排一个课时二、文本解读(一)知识积累1、梁启超,中国近代维新派领袖、学者,字卓如,号任公,又号饮冰室主人。1895年追随康有为发动“公车上书”,1898年参与“百日维新”。“戊戌变法”失败后逃亡日本。1916年策动蔡锷组织护国军反袁。曾倡导文体改良的“诗界革命”和“小说界革命”。早年所作的政论文流利畅达,感情奔放。晚年在清华大学讲学,著述丰厚,合编为饮冰室合集。2、梁实秋,中国散文家、文学评论家、翻译家。1915年就读于清华大学,1923年留学美国。创作以散文小品著称,风格朴实隽永,有幽默感,以雅舍小品为代表作。主要著作有浪漫的与古典的文学
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