高中语文人教版必修五 第4单元 学业分层测评11 含答案.doc
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1、 学业分层测评(十一)中国建筑的特征1依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是()中国的建筑体系是在世界各民族数千年文化史中一个_的建筑体系。考古学家所_的殷代遗址证明,至迟在公元前15世纪,这个独特的体系已经基本上形成了。回廊、抱厦、厢、耳、过厅等等,围绕着一个_若干个庭院_天井建造而成的。A独特发掘或/或B独到发现和/和C独到发现或/或 D独特发掘和/和【解析】“独特”意思是独有的、特别的。“独到”意思是与众不同的(多指好的)。结合语境看句应选“独特”。“发掘”指挖掘埋藏在地下的东西。“发现”指经过研究、探索等,看到或找到前人没有看到或找到的事物或规律。从搭配对象看句应选“发掘”。“或
2、”通常表选择,而“和”通常表并列。从句两个空前后事物看应都选“或”。【答案】A2(2015天津高考)下列各句中没有语病的一句是()A“五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景,以洋楼文化为主线,结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物,通过多媒体手段,展现当年的洋楼生活。B“全民阅读”活动是丰富市民文化生活,引导市民多读书、读好书,使读书成为一种体现百姓精神追求的生活方式。C由于自贸区致力于营造国际化、法治化、市场化的营商环境,使更多金融、物流和IT等专业人才有机会不出国门,就能拿到远超同行水平的“国际工资”。D一个民族的文明史实质上就是这个民族在漫长的历史长河中,即使经历了深重灾难,也绝不
3、放弃文化的传承与融合,从而促进自我发展的精神升华历程。【解析】本题从不合逻辑、搭配不当、成分残缺三个角度考查对病句的辨析。A项,不合逻辑。“历史图片”“历史物品”都是“历史资料”,三者并列不当。B项,搭配不当。句子的主干是“全民阅读活动是生活方式”,很明显主宾搭配不当。C项,滥用介词造成主语残缺,去掉“由于”,让“自贸区”作全句的主语。【答案】D3下列句子的顺序,排列合理的一项是()苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子
4、或者一道同样的回廊。我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。A BC D【解析】句讲“苏州园林可决不讲究对称,好像故意避免似的”,下面就应该举例子来说明,也就是句,所以两句肯定紧挨着,于是就排除了A项;再下面就该交代苏州园林不讲究对称的原因了,那就是两句了,两句是一组设问句,问答,前后,于是就确定了的顺序,从而选出正确答案。【答案】C4下面是作者给“斗拱”下的定义。请把这句话调整为以“斗拱”开头的语句,要保持信息的完整和语句的流畅。在一副梁架上,在立柱和横梁交接处,在柱头上加上一层层逐渐挑出的称做“拱”的弓形短木,两层拱之间用称做“斗”的斗形方木块
5、垫着。这种用拱和斗综合构成的单位叫做“斗拱”。【解析】此题考查变换句式的能力。以“斗拱”开头,也就是把“斗拱”作为陈述的对象。关键点是对“斗”和“拱”的解说。【答案】“斗拱”是指由梁架上在立柱和横梁交接处的一层层逐渐挑出的被称做“拱”的弓形短木和两层拱之间垫着的被称做“斗”的斗形方木块综合构成的建筑单位。5把下面一段话补充完整,注意内容协调一致。我曾经到过江南水乡周庄,为那小桥流水人家的意境而陶醉,那时我真的以为周庄已是江南水乡美之极致了。然而,当我那日邂逅另一座水乡乌镇,身上沾满了江南温润的水汽,才明白,在这里,多少岁月都会被轻描淡写。如果说周庄是一轴让人流连忘返的灵秀的水墨画卷,那么,_。
6、不管人事如何变迁,乌镇永远是乌镇,在这江南水乡最美的一隅,温润如昨,乌镇,就如黄昏的一帘幽梦,又如_。【解析】本题考查仿写句子以及语言表达连贯的能力。答题时先分析例句,抓其神韵。一般需要找准其所仿例句的结构形式,如“周庄是一轴让人流连忘返的灵秀的水墨画卷”,下面所仿形式应该是“乌镇是”;内容方面注意与前后文连贯,并且需要使用比喻这种修辞手法。【答案】乌镇便是那令人一咏三叹的隽永诗篇晨光中一枝摇曳的蔷薇6(2015重庆高考)下图是“儿童在不同场地的时间分配”,根据该图提供的信息,将儿童在不同场地休息和运动时间分配的情况写成一段话。要求:内容完整,概括准确,不超过80字。【解析】本题以图表的形式考
7、查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。题目中的描述方向是“儿童在不同场地休息和运动时间分配的情况”,按时间多少分成两组,另外还要注意“女孩”与“男孩”数据的比较,不要遗漏要点。【答案】儿童在草地、运动场和娱乐场的运动时间较长,在硬场地和天然场地的休息时间较长;男孩的运动时间多于女孩,在运动场尤为突出,女孩在运动场、硬场地和天然场地的休息时间较长。阅读下面的文字,完成710题。中国建筑的“文法”梁思成一个民族的建筑有它自己的构造规则或组合方式,如同语言的“文法”。中国建筑就具有特殊的“文法”。我们的祖先在选择了木料之后逐渐了解了木料的特长,创始了骨架结构初步方法中国系统的“梁架”。这以后
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