高中语文人教版必修五 第2单元 学业分层测评4 含答案.doc
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1、 学业分层测评(四)归去来兮辞并序1下列各句中,有通假字的一句是()A舟遥遥以轻飏B临清流而赋诗C乃瞻衡宇 D抚孤松而盘桓【解析】“衡”通“横”。【答案】C2下列短语或词语中,加点词的解释全都正确的一项是()A载欣载奔(满载)三径就荒(接近)B审容膝之易安(仔细看) 策扶老以流憩(拄着)C恨晨光之熹微(遗憾) 将有事于西畴(田地)D感吾生之行休(将要) 聊乘化以归尽(无聊)【解析】A项,“载载”,一边一边。B项,“审”,明白、知道。D项,“聊”,姑且。【答案】C3下列各句中加点的词古今词义相同的一项是()A问征夫以前路B问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋C积土成山,风雨兴焉D悦亲戚之情话【解析】
2、C项,“风雨”,古今都指风和雨。A项,“以前”,古义:“以”,介词,可译为“拿”;“前”是名词,前边。今义:方位词。现在或所说某时之前的时期。B项,“无论”,古义:不用说,更不必说。今义:连词,表示在任何条件下结果都不会改变。D项,“亲戚”,古义:包括父母兄弟在内的内外亲属。今义:常用于跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭及成员。【答案】C4下列加点词的用法归类正确的一项是()眄庭柯以怡颜审容膝之易安园日涉以成趣吾得兄事之乐琴书以消忧或棹孤舟乐琴书以消忧悦亲戚之情话A/B/C/D/【解析】使动用法/名词作状语/名词用作动词/意动用法。【答案】B5下列句子中,句式特点与其他三项不同的一项是()A
3、胡为乎遑遑欲何之B乐夫天命复奚疑C蚓无爪牙之利,筋骨之强D七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也【解析】C项为定语后置句,其他三项均为宾语前置句。【答案】C阅读下面的文言文。完成610题。归田赋张衡游都邑以永久,无明略以佐时。徒临川以羡鱼,俟河清乎未期。感蔡子之慷慨,从唐生以决疑。谅天道之微昧,追渔父以同嬉。超埃尘以遐逝,与世事乎长辞。于是仲春令月,时和气清。原隰郁茂,百草滋荣。王雎鼓翼,鸧鹒哀鸣;交颈颉颃,关关嘤嘤。于焉逍遥,聊以娱情。尔乃龙吟方泽,虎啸山丘。仰飞纤缴,俯钓长流。触矢而毙,贪饵吞钩;落云间之逸禽,悬渊沉之。于时曜灵俄景,系以望舒。极般游之至乐,虽日夕而忘劬。感老氏
4、之遗诫,将回驾乎蓬庐。弹五弦之妙指,咏周、孔之图书。挥翰墨以奋藻,陈三皇之轨模。苟纵心于物外,安知荣辱之所如?【注】蔡子:蔡泽,战国游士,久不得志,请唐举给他看相,后发奋,入秦为相。谅:确实,实在。微昧:幽隐难知。王雎、鸧鹒:都是鸟名。曜灵:太阳。俄:斜。景:通“影”。望舒:月亮。周、孔:周公和孔子。6对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A无明略以佐时佐:匡扶B俟河清乎未期 俟:依靠C尔乃龙吟方泽 方:大的D虽日夕而忘劬 劬:劳苦【解析】B项,俟:等待。【答案】B7下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()A. B.C. D.【解析】D项,都是介词,在。A项,通“已”,已经;连
5、词,表目的。B项,助词,用在主谓之间,取消句子的独立性;动词,去,往。C项,连词,表因果关系;连词,表转折关系。【答案】D8下列各组句子中,全都表现“归田之乐”的一组是()超埃尘以遐逝,与世事乎长辞原隰郁茂,百草滋荣仰飞纤缴,俯钓长流极般游之至乐,虽日夕而忘劬弹五弦之妙指,咏周、孔之图书苟纵心于物外,安知荣辱之所如A BC D【解析】是归田的想法;是议论句,不能表现归田之乐。【答案】A9下列对文章有关内容的分析,不正确的一项是()A赋文开篇交代了归隐的真正原因是在京都做官时间已久,没有高明的谋略辅佐君王。B“交颈颉颃,关关嘤嘤”,形象地描绘了田园山林那种和谐欢快、神和气清的景色。C“触矢而毙,
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