最新高中语文(苏教版)必修四教案:第一单元我有一个梦想++在马克思墓前的讲话.doc
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1、精品学习资料整理精品学习资料整理精品学习资料整理英名与事业在马克思墓前的讲话教材概述1883年3月14日,马克思不幸逝世,3月17日,在伦敦城北的海格特公墓为马克思举行的葬礼上,与他一生并肩作战的最亲密的战友恩格斯用英文发表了这篇著名的讲话。他满怀无产阶级革命深情,论述了马克思对全人类、对全世界无产者所作出的丰功伟绩,对马克思伟大的一生作精要的总结,并给予高度评价,同时也表达了恩格斯对挚友的沉痛悼念。在这篇文章里,恩格斯抒发真情述其哀,赞其功,颂其德。全文言辞恳切,字字珠玑,起承转合,笔意流畅,层次清晰,要而不繁,充分展示了恩格斯的语言艺术。文章对马克思的评价极为中肯,情真意切,格调沉痛而激昂
2、。思路方法设计思路:这篇文章是悼词,所以可在了解悼词基本格式的基础上把握文章结构,理清内部层次。要深入体会作者蕴涵在字里行间的复杂深厚的情感。由于是译文,而且长句多,有阅读障碍,要指导通过分析句子的语言形式来理解这类长句的思想内容。继续体会内容丰厚的字句,重点从修辞角度咀嚼语言的精妙。最后可指导阅读其他悼词类文章,以巩固一些相关知识。三维目标1结合马克思的生平、著作和历史贡献,深入理解本文的思想文化内涵,把握文章主旨。来源:学科网ZXXK2这篇文章有一定的难度,但条理清晰,逻辑严密,教学中可启发学生分析结构,理解内容,重在训练学生的思维能力和归纳概括能力。3本文语言准确,生动形象,而且富有强烈
3、的感情色彩。可以让学生反复诵读并揣摩重点语句,体会其中的深刻内涵和用词的妙处。导语设计同学们,科学的发展是经历了很漫长的时期的,在漫漫历史长河中,总会出现一些伟大的科学家,他们以超人的智慧发现了许多客观规律,以卓越的理论去推动科学向前发展。在复杂的社会科学领域,正是一位杰出的哲学家总结了资本主义社会以及整个人类社会的历史规律,推动了无产阶级革命的发展。这就是卡尔马克思。马克思以其卓越的功绩,受到全世界人民的歌颂。今天,我们一起来学习恩格斯写的在马克思墓前的讲话,并悼念这位无产阶级革命的伟大导师。一百多年前,马克思的女儿与马克思之间有过这样一次对话,“您喜爱的座右铭是什么?”“思考一切。”这是马
4、克思留给我们后人的一个经典的回答,一笔巨大的财富,这是一种独立思考的思维品质!作为思想家、科学家与革命家的马克思,“思考一切”是他一贯的性格,“思考一切”也是马克思伟大创造精神的起点。正因为如此,马克思才能以毕生的精力创立了马克思主义思想体系,深刻地影响了20世纪的人类生活,推动着人类社会不断地向前发展。为什么我要把他的影响定义在全世界全人类这个范围而不是只限于社会主义社会呢?因为马克思在西方国家,在资本主义社会,同样受到尊重,同样受到推崇,马克思主义理论体系已经成为了西方国家不可缺少的理论基础。在美国的大学中,马克思主义理论已经成了一门必修的科目。因此,学习在马克思墓前的讲话这篇课文,我们不
5、仅要学习马克思的丰功伟绩,还要学习马克思思考一切的精神,学会独立思考,学会提出自己的见解和观点。这是作为当代中学生所必须具备的思维品质。推进新课1作家作品恩格斯可以说是马克思家庭的一员。他们年轻时就在一起,并平行地发展起来,互相最真挚地倾吐了自己的思想感情,参加革命运动,研究革命理论。马克思对恩格斯的意见比对其他任何人的意见都更加重视。因为马克思认为恩格斯是能够同他合作的人。为了说服恩格斯赞成某一思想,马克思觉得费多少力气都值得。举例说,有一次马克思从头到尾重读好几卷书,去寻找他所需要的事实,用以改变恩格斯对于阿尔教派政治战争和宗教战争中的一个小事件的意见。正如列宁所说,马克思和恩格斯的友谊“
6、超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说”,正是由于这种伟大的无产阶级的友谊,才使他们为人类作出了如此伟大的贡献。正是由于恩格斯最了解马克思的一生,最了解他的科学理论和革命实践,所以只有他才具备正确地、科学地评论马克思的理论和实践的主客观条件,正因为恩格斯是马克思终生不渝的同志和朋友,所以才能写出这篇蕴涵着深刻的思想内容,充满着深厚的无产阶级情谊,闪耀着科学共产主义光辉的演讲悼词来。2基础积累注意下列加点字词的音形。不可估量(ling) 繁芜丛杂(w) 豁然开朗(hu)浅尝辄止(zh) 卓有成效(zhu) 嫉恨(j)1从这个标题中的“墓前”和“讲话”,我们看出这篇文章的体裁是什么?明确:悼词。
7、2了解悼词的基本格式。明确:所谓悼词,就是对死者表示哀悼的话。悼词有一定的格式。一般开头都是介绍死者逝世的原因、地点、时间及享年,还有死者生前的身份职务;主体部分追述死者的生平和一生中作出的贡献,并简要地作出评价;最后是对死者表示哀悼之情,对参加悼念仪式的人提出希望和要求等等。简而言之,就是对死者生平的评价和对死者的悼念。3根据你对悼词格式的理解,阅读课文,理清文章结构,看看文章可分成哪几部分。明确:开头(第1段):介绍马克思逝世的时间、地点以及情景。主体(第27段):对马克思一生功绩作精要评价。结尾(第89段):颂扬马克思品质的崇高,表达对他的尊敬、爱戴和悼念。一、在这篇世界著名的悼词当中,
8、恩格斯是如何介绍评价马克思的功绩的?1请同学快速阅读一遍课文,找出对马克思的伟大贡献的总述部分。明确:第2段。2第2段中概述了哪几个方面的贡献?明确:实践贡献和理论贡献。语言标志:两个“对于”。3第3段开始作者分别就理论贡献与实践贡献展开了论证,找出马克思在理论方面作了哪些贡献?(提醒学生阅读中注意抓好关键词句,这些语言标志对于理清内部结构,把握文章内容很有帮助)来源:Z+xx+k.Com明确:第一,发现了人类历史的发展规律。第二,发现了资产阶级社会的特殊运动规律,即剩余价值规律。第三,各个领域都有独到发现。4马克思的墓志铭是“历史上的哲学家总是千方百计以各种各样的方式解释世界,然而更重要的在
9、于改造世界”。那么他具体作了哪些改造世界的工作,即在实践方面作了哪些贡献呢?明确:“办报、出书”:宣传工作。“领导革命组织、创立第一国际”:组织群众。5理论贡献是如何向实践贡献过渡的?看看文中有哪些过渡段或过渡句。明确:第6段和第7段的第一句起了过渡作用。6抓住第6段中“他作为科学家就是这样。但是这在他身上远不是主要的”一句,思考其中“这”指代什么,“主要的”究竟指什么,从而理解本段的过渡作用。明确:“这”指代马克思的“两个发现”和“他所研究的每一个领域”的“独到的发现”。但这“远不是主要的”,“主要的”还是指“马克思首先是一个革命家”,也就是说,对比马克思伟大的理论创造,他有着更为光辉的革命
10、实践。这里的“主要的”,表明对马克思的功绩的表述再次推到一个新的高度。7“因为马克思首先是一个革命家”这句是如何承上启下的?来源:学|科|网明确:“承上”是说:由于马克思不是为科学而科学,他追求科学“在历史上起推动作用”,致力于科学的“实际应用”,表明他从事科学研究的崇高目的就是为了指导革命实践,所以说,“马克思首先是一个革命家”。但这句话又是下文的论题,即他的光辉的革命实践的事实更印证着他对待科学的严肃态度和执著的追求,证明他“首先是一个革命家”。8既然第3段到第7段中是先讲理论贡献,后谈实践贡献,那能否把第2段中两个“对于”的位置颠倒,以求与下文顺序一致呢?明确:不能颠倒。演说词,要照顾听
11、众,要使听众容易把握作者的思路,又能重点突出,所以作者在总说时,采用了由主到次的方法(马克思理论主要是为实践服务的,实践为主,在前,理论为次,在后),而在展开时,又注意到了内容的衔接并逐步推向高潮,直至顶峰,所以采用由轻到重的方法,先理论后实践。二、马克思的一生如此伟大,作出了如此卓越、如此辉煌的贡献。他的逝世,对于与他并肩战斗了40多年的恩格斯来说,无疑是一个沉重的、巨大的打击。请同学们朗读第1段,体会站在马克思墓前讲话的恩格斯的痛悼之情。1找出哪些词语是传达这种感情的关键要点?明确:感情沉痛悼念。关键词:“两分钟”这一具体时间表达在最后时刻没能留在伟人身边见最后一面的极大遗憾。“停止思想了
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