最新 【人教版】高中语文《练习题》第一课《走进汉语的世界》单元过关检测(含答案).doc
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1、最新精品资料最新精品资料最新精品资料单元整合单元知识图示走进汉语的世界单元知识重点一、了解虚词的重要作用。特别是一些常见的意义相近的虚词的辨析。他们往往意思相近,在日常运用中极易用错。如(1)副词“不”和“没”,表示已发生的情况,应该用“没”,如:来中国以前我没学过汉语。而表示经常性的情况,应该用“不”,如:我对战争片一直不感兴趣。(2)选择连词“或者”和“还是”。在汉语中,一般陈述句不能用“还是”,应该用“或者”;而疑问句不能用“或者”,应该用“还是”。如:你用汉语或者英语讲都可以。你们是明天回国还是后天回国呢?对这些常见的易混淆的虚词,应注意日常的积累和辨析。二、了解古代汉语和现代汉语的不
2、同之处,尤其是古今汉语在语汇和语法方面的演变,包括古今异义词、词类活用、古今句式的不同等。这对于提高现代汉语的语言能力有帮助,对于学习和阅读古代文献也有好处,特别是能为高考阅读浅显文言文打下基础。三、要正确识记字音,尤其是多音字、形声字、形近字和方言字。1多音字对多音字来说,意义不同,读音也相应改变,以示区别,因此要根据这个字在具体语境中的意义去判定读音。如“殷”作“赤黑色”讲时,读“yn”,作“丰盛、丰富”“深厚”讲时,读“yn”。2形声字在语音题的选项设置上,命题者经常有意识地借助形声字实施“烟幕弹”来迷惑考生,因为有四分之三左右的形声字声旁和字的读音不完全相同。如“恣”和“姿”。3形近字
3、高考既是知识能力的角逐,也是认真程度的较量。形似字读错,大都因为没看出它们的细微区别,如“梗”和“埂”。4方言字如“房子忒小”“轧朋侪”加点字的读音都涉及方言,地域针对性较强。同学们应该用普通话的标准音矫正所在方言区的读音缺陷。单元过关检测一、语言运用1下列词语中加点字的注音全部正确的一组是()A强劲(jn) 择菜(zhi) 订正(dn) 扰动(ro)B挫折(cu) 刹那(ch) 似的(s) 病菌(jn)C蜕变(tu) 连累(li) 支撑(chn) 马匹(p)D编纂(zun) 崇拜(chn) 迫切(p) 模糊(m)2下列词语中加点字的读音完全相同的一组是()A绿林露骨光怪陆离戮力同心B熨帖酝酿
4、含蓄蕴藉韵味无穷C游弋谥号以逸待劳络绎不绝D澄清锃亮千乘之国惩前毖后3下列词语中加点字的读音完全相同的一组是()A装潢辉煌彷徨巧舌如簧人心惶惶B驾驭郁积浴场钟灵毓秀毁家纾难C刹那诧异岔路叱咤风云姹紫嫣红D孤傲辜负操觚呱呱而泣怙恶不悛4下列词语中加点字的读音,与所给注音全相同的一组是()A殷(yn)殷勤殷红殷切殷实B调(tio) 调和 调停 调遣 协调C艾(i) 艾蒿 自怨自艾 期期艾艾 方兴未艾D翘(qio) 翘望 翘首以待 翘企 翘盼5依次填入下列各句横线处的虚词,最恰当的一项是()六七十岁的老人_这样认真地学习电脑,何况我们这些年轻人呢?他这个设计方案,我认为有多处不妥,_应该再让大家讨论
5、讨论。日晕发生的时候,金顶上空先出现了环绕太阳的晕圈,后来_形成了两个相交的椭圆。A还似乎逐渐B也好像逐渐C还好像逐步 D也似乎逐步6依次填入下列各句横线处的虚词,最恰当的一项是()北京路商业步行街即便在平时也熙熙攘攘,_今天又是周末。你尽可放心,他这个人_不失信,今天他一定会把你的事情办好。我们相信,大多数失足青年经过教育和感化,_会走上悔过自新的道路。A何况历来终于 B况且从来终于C何况从来终究 D况且历来终究7下列各句中加点的熟语使用最恰当的一项是()A“道理明摆着,不去祝贺一下,把自来水公司给得罪了,以后常给你穿小鞋,经常停水,有你受的。”B面对无数个豆腐渣工程,面对受害者亲人披肝沥胆
6、的痛苦,我们无法再保持沉默。C下半场,釜底抽薪的曼城队突然发威,迪斯丁博斯韦尔特和菲利浦各进一球,将比分扳平。D形形色色的经济蛀虫和经济犯罪,绝非个别,审计部门纵有九牛二虎之力,单枪匹马恐怕也难查清。8下列各句中,加点的熟语使用正确的一项是()A日本前首相小泉不顾中国人民和亚洲其他国家人民的反对,三番五次参拜靖国神社,真是一个口惠而实不至的家伙。B在成熟的市场经济下,做生意应讲求诚信,像那种“人凭一张嘴,货卖一张皮”的靠蒙骗顾客来赚钱的做法是愚蠢的。C政府十分关心农民工的合法权益,劳动合同法的正式实施,对那些拖欠农民工工资的企业主来说又多了道紧箍咒。D进入高三之后,爸爸监督我的学习,妈妈则负责
7、我的后勤保障,他们一个唱红脸,一个唱白脸,各司其职又互相配合。9下列句子中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是()A较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍。B乃纵反间于燕。C铸以为金人十二,以弱天下之民。D乃前曰:“璧有瑕,请指示王”。10下列加点词语活用情况分类正确的一项是()若阙地及泉,隧而相见,谁曰不然幸先生生我任意东西穷余生之光阴以疗梅也哉草菅其命扁鹊过齐,齐桓公客之A/ B/C/ D/11下列句子用语得体的一项是()A奉上拙著一本。鄙人才疏学浅,书中谬误在所难免,敬请斧正。B学生会经过调查研究,写出了我校食堂服务质量调查报告,文中提出改进意见,并且责成学校领导研究落实。C某学校请
8、一位全国著名的小小说作家来作报告,报告完了之后,主持人对这位作家说:“您的报告还不错,对我们有些帮助,特此致谢。”D甲中学学生会致函乙中学学生会主席杨雪,邀请她去参加甲中学学代会,并介绍乙中学学生会工作经验。可是开会前夕杨雪生病了。为此,杨雪写信给甲中学学生会,说明不能到会的理由。她在信中写道:“因病不能到会,经验介绍作罢,深感遗憾”。12依次填入下列两句中横线处的语句,与上下文语意连贯、音节和谐的一组是()(1)今夕何夕,共此烛光。海峡两岸,_,也实在分别太久了。(2)经受过战争的洗礼,承受了世纪的怆痛,天地悠悠,_,千载以后,依然浸染眉宇。虽只隔一水天各一方纵情幽州台上多少英雄豪俊A B
9、C D13把下列句子按照一定的顺序填在下面的横线处,正确的一项是()如图是2010年第16届广州亚洲运动会的会徽。相传很久以前,有一年广州大旱,有五位仙人骑着毛色各异、口衔稻穗的五只仙羊降临此地,他们把谷穗赠给人们后就腾空而去,而五只仙羊则变成石头留在人间,这也正是广州又被称为“羊城”或“穗城”的原因。该会徽设计,_。以柔美上升的线条,构图以抽象和具象相结合,在灵动、飘逸中不失稳重,构成了一个造型酷似火炬的五羊外形轮廓。象征着亚运会的圣火熊熊燃烧、永不熄灭,既体现了广州的城市象征,也表达了广州人民的美好愿望,还表现了运动会应有的动感。A BC D14把下面几个句子组成语意连贯的一段话,排序正确
10、的一组是()每一种话语体系,都代表了特定的视界。我们说了上千年的古话,说了上百年的洋话,被迫形成了一种优势:说洋话,古人说不过我们;说古话,洋人说不过我们。用洋人的视界看古事,用古人的视界看洋事,都可能看到当事人看不到的东西。这是一个巨大的创新空间。我们可以有两个视界,两个既有重合之处,又有独到之处。更何况还有他们未曾见过的中国新事。创新来源于新发现,或者看到了新东西,或者看到了旧东西的新空间。A BC D二、语言表达15现代著名散文家柯灵对微型小说的创作要领有如下形象的比喻:(微型小说)“关节处一着棋活,妙手成春;结穴处临去秋波那一转,令人低回不尽。”请你将柯灵的话用平易朴实的语言重新表述。
11、(不超过40个字)答:_16以下面句子为本体,写出一句与之句式相同并构成比喻关系的话。所有的努力并非都能成功,但不努力绝不可能成功。答:_17根据语言环境,用口语方式转述下面书面材料的内容。材料:徐凡,男,江苏南京人,东方大学文学院教授。系我国红学界的后起之秀。尤以考证作者身世见长。专著曹雪芹家世考、大观园人物论、红楼梦导读(获优秀教育图书奖)在海内外享有盛誉。要求:内容适当。表达得体。符合口语特点。将转述的话写在相应的横线上。学校邀请徐凡与学生座谈时,你以文学社成员的身份向同学们介绍说:_18栀子飘香,榴花明艳在充满生机的初夏时节,为了营造校园文化氛围,增添人文气息,学校将开展“书香满校园”
12、的主题活动。(1)请你为这一活动拟一条标语。答:_(2)按下面要求策划一个班级活动方案。答:活动主题:_活动目的(紧扣班级活动主题):_活动方式:_(3)学校的文化长廊里有以下几位文化名人的雕像,请你选择其中一位,用一句简练的话对他作介绍。(不能只引用名人的原话)孔子屈原李白苏轼曹雪芹安徒生高尔基人物:_介绍:_19说说下列句子中加点词语的活用情况。(1)范增数目项王。(鸿门宴)_(2)卒使上官大夫短屈原于顷襄王。(屈原列传)_(3)将军身被坚执锐。(陈涉世家)_(4)群臣吏民能面刺寡人之过者。(战国策)_(5)以先国家之急而后私仇也。(廉颇蔺相如列传)_20用斜线(/)给下面短文画横线的部分
13、断句。孟子曰:“仁者如射,发而不中,反求诸身。”吾尝学射矣始也心志于中目存乎鹄手往从之十发而九失其一中者幸也。有善射者,教吾反求诸身,手持权衡,足蹈规矩,四肢百体,皆有法焉。一法不修一病随之病尽而法完则心不期中目不存鹄十发十中矣。(取材于苏轼仁说)三、阅读与鉴赏阅读下面文言文,完成2125题。赵凤赵凤,幽州人也,少以儒学知名。明宗武君,不通文字,四方奏请,常使安重诲读之。重诲亦不知书,奏读多不称旨。孔循教重诲求儒者置之左右,而两人皆不知唐故事,于是置端明殿学士,以冯道及凤为之。凤好直言而性刚强,素与任圜善、自圜为相,颇荐进之。圜为重诲所杀,而诬以谋反。是时,重诲方用事,虽明宗不能诘也,凤独号哭
14、呼重诲曰:“任圜天下义士,岂肯谋反!而公杀之,何以示天下?”重诲惭不能对。术士周玄豹以相法言人事多中。明宗为内衙指挥使,重诲欲试玄豹,乃使他人与明宗易服,而坐明宗于下坐,召玄豹相之,玄豹曰:“内衙,贵将也,此不足当之。”乃指明宗于下坐曰:“此是也!”因为明宗言其后贵不可言。明宗即位,思玄豹以为神,将召至京师,凤谏曰:“好恶,上所慎也。今陛下神其术而召之,则倾国之人,皆将奔走吉凶说,转相惑乱,为患不细。”明宗遂不复召。其后安重诲为边彦温等告变,明宗召彦等廷诘,具伏其诈,即斩之。后数日,凤奏事中兴殿,启曰:“臣闻奸人有诬重诲者。”明宗曰:“此闲事,朕已处置之,卿可无问也。”凤曰:“臣所闻者系国家利
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