幼儿园小班教案《丢手绢》含反思.doc
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1、幼儿园小班教学计划丢手绢带反思小班教学计划丢手绢包括对小班游戏主题教学活动的反思,使孩子们可以遵循规则玩游戏,体验彼此追逐的快乐,遵守游戏规则,体验同伴合作带来的快乐游戏和控制活动,快来看看反映课程计划的幼儿园班003010。游戏目标:1.体验彼此追逐的乐趣。2,可以按照规则玩游戏。3.在互相追逐,在双脚之间跳跃和跳跃时发展平衡和耐力。4.遵循游戏规则,体验与同伴玩游戏和控制活动的乐趣。5.在活动中,孩子们听音乐和玩大胆的游戏。游戏准备:1,丢手绢歌曲。2、3个手铐。3.几个小圆圈。游戏过程:1,第一款游戏的基本玩法-熟悉基本的游戏玩法。怎么玩:围成一个圆圈,面对圆圈的中心。指定一个孩子作为手
2、帕,握住一个手帕,然后用唱歌声在圆圈外唱歌,您可以将手把随意地放在孩子的后面。要唱“快点抓他”,身后有手帕的孩子可以捡起身后的手帕,追逐手帕。当手帕失去了孩子在手帕中的空缺时,可以将其蹲在该空缺中,并且追逐者不再能够追逐。追逐者由失败者代替,比赛继续进行。指导重点:告诉孩子游戏过程中的规则,熟悉基本的游戏玩法。评估重点:知道一个手帕后面的孩子会唱歌“快点抓他”,您是否可以捡起扔在您身后的手帕追逐手帕。2,创新游戏的第二场游戏-体验追逐对方脚步的喜悦怎么玩:围成一个圆圈,面向圆圈的中心,并指定一条手帕。带着歌声,跳到圆圈和小圆圈外面,等待弹奏和唱歌以“快赶上他”,所有的孩子起身跳入小圆圈追逐手帕
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