幼儿园小班教案《剥橘子》.doc
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1、幼儿园小班教学计划剥橘子小班教学计划剥橘子适合小班教学活动,使孩子们愿意参加观察橘子的活动,可以用简单的语言讲述自己的发现,学习使用各种感官感知橘子的主要特征,看幼儿园小班剥橘子走吧。活动目标:1.学会对橙子的主要特征使用多种感官感知。2.愿意参加橘子的观察,您可以用简单的语言讲述自己的发现。3.体验剥橙和吃橙的乐趣。4.知道吃桔子的好处。5.训练幼儿的观察力和动手能力。主要难点:学习对橙子主要特征的各种感官知觉,并用简单的语言讲述自己的发现。设计思路:对幼儿的科学探究应从周围的事物开始,引导孩子注意周围生活和环境中的共同事物,找出乐趣和奇观,帮助保持孩子的好奇心,激发他们的探求热情,并使其从
2、小就擅长观察。找。 “橙色”是秋天的时令水果。在生活中,孩子经常可以吃橘子。这是孩子们熟悉和喜爱的食物。它色彩鲜艳的皮肤和酸甜的味道对年幼的孩子极具诱惑。对于我们的小班儿童来说尤其如此。因此,在孩子既熟悉又感兴趣的这项活动中,我将组织幼儿交流和讨论。在师生之间的互动中,让孩子们运用多种感官,积极探索,获得直接的经验,并学习理解事物的方式。通过激发人们探索周围事物的兴趣和欲望,它具有一定的教育价值。活动准备:1.每人一个橙子;2.一台榨汁机;3,每人一小杯;4,破布。活动程序:1.展示橙子,激发孩子们的兴趣。老师:孩子们,桌子上有什么? (橙子)老师:请把每个孩子带到这个盒子里,拿一个橘子。不能
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- 关 键 词:
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