幼儿园小班教案《动物游泳池》含反思.doc
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1、幼儿园小班教学计划动物游泳池带反思小班教学计划动物游泳池包括对小班以语言为主题的教学活动的反思,让孩子们体验夏日游泳的乐趣,通过想象力猜测故事中的对话,并区分会游泳的动物,大胆地参加讨论,清晰地表达自己的观点和想法,发展不同的思维方式,来看看幼儿园003010对课程计划的反思。活动目标:1.通过猜测故事中的对话,您可以区分可以游泳和不能游泳的动物。2.体验夏天游泳的乐趣。3.大胆地参与讨论,清楚表达自己的观点和想法,并发展不同的想法。4.鼓励幼儿做出大胆的猜测,演讲和动作。活动准备:PPT;小动物头饰;救生圈活动程序:一,好玩的导入1.您看到了什么,这是什么蓝色?这有什么用途?你什么时候游泳?
2、2,这是一个不同的游泳池。这是一个动物游泳池。大象是动物游泳池的管理者。它认为许多小动物不会游泳,需要救生圈。因此,它将救生圈带到了家里。您能看到几个救生圈吗?二,猜测与理解(1)听猜动物1.小动物来游泳,仔细听,有什么小动物来了?2.您聚集了多少只动物?3.当这么多的小动物来时会发生什么?(2)分发救生圈1.小象来到小猫问:小猫,你需要救生圈吗?小猫怎么说?老师摘要:小猫说谢谢你,我不会游泳,我需要救生圈。小猫在有救生圈后会游泳,游泳真的很有趣。2,大象来到小鸭,青蛙在他的面前,他问:小鸭,青蛙,你需要救生圈吗?小鸭和青蛙如何回答?老师摘要:小鸭,青蛙说,谢谢,我们会游泳,我们不需要救生圈。
3、之后,“ Ploping”跳入游泳池跳舞,水真的很凉。3,大象来到了兔子,它会说什么,兔子会如何回答?谁想成为小象和兔子。4.糟糕,只有一个救生圈,但是有两只小动物。我该怎么办?(3)欣赏故事(总体赞赏)让我们一起听,最后小动物在游泳吗?老师摘要:小鸭,青蛙和幼犬会游泳。救生圈会给不会游泳的小猫,兔子和鸡。有了救生圈,每个人都可以在水中快乐地游泳。迁移经验:你喜欢游泳,会游泳吗?让我们穿上救生圈,一起游泳吧!活动反思:在活动开始时,我最初设计的目的是观察游泳池水的图片,从而引发了游泳池的主题。但是,在试用教学中,我发现孩子在观看图片时无法想到游泳池,因此,请不要使用救生圈代替入门指南,而要使用
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