幼儿园小班教案《大家一起唱歌》含反思.doc
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1、幼儿园小班教学计划大家一起唱歌带反思小班教学计划大家一起唱歌包括对小班音乐主题教学活动的反思,让孩子发芽对小动物的热爱,亲近小动物的情感,模仿动物的歌唱,感受一起唱歌的快乐,了解在感受歌曲的基础上感受歌曲的艺术观念,看看幼儿园班010010对课程计划的思考。活动目标:1.模仿动物的歌唱,感受一起唱歌的乐趣。2.爱小动物并接近小动物的幼儿的情绪。3.在感受歌曲的基础上理解歌曲的意境。4.根据现有经验,指导孩子们以优美的声音唱歌。繁重而艰巨的活动:模仿动物唱歌的声音控制歌曲的强度活动准备:游戏场景,图片教具活动程序:首先,听和唱小动物的歌1.孩子坐下,用歌曲的最后三个句子的节奏拍打客人。2,请用歌
2、声问问4只动物(1)公鸡喔-喔-(2)羔羊咩-咩-(3)小狗王-王-(4)小猫喵-喵-3,小动物再次躲避猫,孩子和钢琴的声音,请动物们。二,唱小动物的歌1.老师完成示范歌曲并欣赏孩子们。(1)您喜欢哪种动物的歌曲?根据儿童的回答条款进行练习。(2)练习:“大家一起唱歌”会提示最后一句话转弯。2,让我们学会唱歌动物(1)弹钢琴(2)区分轻重歌唱第三,玩藏猫游戏1.现场介绍(四种动物的家)2,游戏规则:老师唱第一句话“公鸡”,孩子接起“喔-喔-”3,小朋友可以自由选择角色游戏。4.更改角色以再次播放。教学反思1.此活动非常适合小班儿童年龄。2.这项活动目标涉及的认知和能力做得很好,课程之间的联系是渐进的。3.教师的语言在课程中是有效的,并且右耳程序非常好。4.该事件的亮点是:让孩子们感知游戏中的节奏。5,问题是:孩子选择乐器的最后环节,老师的指导语言有待提高。小柯克:唱歌意味着以有节奏的音调发出美妙的声音,并给人们带来愉悦的感觉。也指唱歌。也指唱歌艺术。
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