【最新】人教版高中语文必修一《黄河九曲-写事要有点波澜》写作教学案.doc
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1、最新精品资料黑龙江省宁安市东京城林业局第三中学高中语文 表达交流黄河九曲 写事要有点波澜写作指导学案 新人教版必修1学习目标:1、叙事要注重情节起伏,曲折有致;2、叙事要注意渲染和手法的运用,了解一些生波澜、生变动的方法。一、教学情境设计:一位老太太做寿,她的子孙请来唐伯虎为她题诗。全家大小及亲朋好友争着来看。唐伯虎挥笔写下:这个婆娘不是人(举座皆惊),九天仙女下凡尘(喝彩),儿孙个个都是贼(惊怒),偷得寿桃献至亲(拍手叫好)。短短四句,跌宕生姿,起起伏伏,吊足胃口。的确,一池春水,风平浪静,纵然有人认为有宁静柔和之美,但“风乍起,吹皱一池春水”,水面的荡漾、荷花的摇曳、游鱼的沉浮则会给人更多
2、的联想和感受。那么如何让平静的水面波澜起伏,一波三折呢?“文似看山不喜平”,中国的传统章回小说中人物命运,忽而山穷水尽,忽而柳暗花明;内容忽而金戈铁马,忽而风花雪月。引得读者忽上忽下,忽左忽右,忽悲忽喜。人们把这种起伏变化用一种形象化的比喻叫做“波澜”。今天我们就来探讨这个问题(出示课题及要点)。二、兴风作浪之原因 1、什么是写出事件的波澜?(写出事件的波澜就是写出事件的曲折变化)2、为什么要写出事件的波澜?A客观事物本身就是起伏变化的,只有写出了事件的波澜才能准确地反映客观事物。(客观性)任何事物都在不停变化。天有阴晴,月有圆缺,潮有涨落,草木有枯荣,这是自然界的变化。塞翁失马,乐极生悲,这
3、是坏事变好事、好事变坏事的人事变化。文章的波澜就是这种事物复杂多变性的反映。B“文若看山不喜平”,只有写出了事件的波澜才能达到引人入胜的效果。(阅读心理)3、怎么样才能写出事物的曲折?A善于选择本身就曲折复杂的事件来写。(前提)文章的波澜是读者的一种心理反应。我们说文章有没有波澜,最终要看能不能在读者心里激起波澜。是不是让读者牵肠挂肚,是不是出乎读者意料,是不是让读者感到惊喜,是不是让读者扼腕叹息要达到这样的目的,就必须研究读者心理,针对读者心理选取材料,安排结构。B文章的波澜也取决于写文章的技巧。作者在掌握了事物的复杂性和读者的心理以后,很好地把这两方面结合起来,就是安排波澜的技巧。例如,事
4、情本来都是从前向后发展的,如果事情本身的结果出人意料,用顺叙就有波澜,用倒叙就会索然无味了;如果事情的起因更让读者关注,像重大案件,用倒叙,造成悬念,就比顺叙的效果更好。三、兴风作浪之技巧 1、运用使叙事曲折的技巧:A、事与愿违法:事件的曲折体现在发展趋向上,让本该出现的某种结局,出现了另外的结局。B、过程复杂法:虽然最终还是出现了期望的结局,但让它中途发生了种种变故,使过程复杂。C、感情曲折法:略。 威胁 俄契诃夫有一个贵族老爷的马被盗了。第二天他在所有的报纸上都刊登了这样一个声明:“如果不把马还给我,那末我就要采取我父亲在这种情况下采取过的非常措施。”威胁生效了。小偷不知道会产生什么严重后
5、果,不过他想着可能是某种特别可怕的惩罚,很害怕,于是偷偷地把马送还了。能有这样的结局,贵族老爷很高兴。他向朋友们说,他很幸运,因为不须要步父亲的后尘了。“可是,请问你父亲是怎么做的?”朋友们问他。“你们想知道我父亲是怎么做的么?好吧,我告诉你们有一次他住旅店时,马被偷走,他就把马肚带套在脖子上,背着马鞍走回家了。如果小偷不是这样善良和客气的话,我发誓,我一定要照父亲那种做法去做!”写法探讨:(1)欲抑先扬法(补:欲扬先抑法 )(2)制造悬念法 (2)出示材料二:找出材料中的写作方法。水浒传节选 施耐庵话说当时薛霸举起棍来,望林冲脑袋上便劈下来,说时迟,那时快,薛霸的棍恰举起来,只见松树背后雷鸣
6、也似一声,那条铁禅杖飞将来,把这水火棍一隔丢去九霄云外,跳出个胖大和尚来,喝道:“洒家在林子里听你多时了。”写法探讨:(3)设计巧合法(4)欲擒故纵法(3)其它写法指导:(教师大致介绍一下内容情节)情节突转法:例文平静的战争岂料北京A中是个人才济济的地方,谁也不是吃干饭的。胡莉一个箭步向前,夺过话筒坚定地回答:“我报了三项!因为我认为无论是哪个部门,最重要的是你不为同学服务的热心,有担当职务的信心,有组织工作的能力。还有”语气不卑不亢,议论有条不紊,多角度、全方位地抨击了提问者的见解,最后她高声反问:“试问这位同学,如果你在这台上竞选,不让全校同学知道你是谁,只凭短短风分钟演讲,你有把握宣称我
7、信任自己,我一定能成功吗?”好,的确太激动了,麦克风被甩在桌上,发出砰隆的“巨响”伟大的震撼力!礼堂内几秒钟没了声息,继而热烈的掌声骤起,人们交头接耳:“这个巾帼英雄是谁?”胡莉立刻成了大会焦点人物,数百双眼睛在她白净的脸上聚焦,她仍脸不变色心不跳,脸上露出必胜的笑容这同学果然不是一般人啊!我想。“胡莉同学,我很佩服你的口才!”一个小女生崇拜地说:“你能讲讲有什么计划吗?”胡莉满脸焕发青春光彩,笑盈盈地向她的支持者们致敬,开始噼里啪啦大谈理想与现实、计划与变化的深刻主题,嘴皮子之利落令我咋舌。我后面的高年级学生边听边感叹:“她真是个好苗子!”“我也想请教胡莉。”似乎代表都与胡莉干上了。这回发难
8、的是高一(2)班的李燕,她长得秀气,嗓音也尖尖细细,“灵魂的窗户”还配着镶金边的“玻璃”。“我看见一天下午放学,你不小心把别人的自行车碰倒了,却没有扶起来!”这句话像一颗炸弹粉碎了胡莉脸上的微笑,她从椅子上惊愕地跳起来。“我认为,竞选学生会干部不能单凭口才,或者外表的假象,更重要的是应有一颗关心别人的大公无私的爱心和良好的道德品质。请问胡莉,你对这件令人不愉快的小事怎么解释呢?”诘责者不顾会场哗然,固执地重申了这个问题。我真不敢相信它出自那个斯文的女同学之口!这时候,礼堂弥漫着窘迫的紧张空气,我虽然是个普通听众,仍然感到有些窒息。甚至替胡莉捏一把汗。张蓓低头不住叨念:“可怜啊,可悲啊!”偶尔的
9、不慎竟能造成今天在全校代表面前成为众矢之的,刚才胡莉的片刻辉煌眼看将付诸东流“我承认。”出乎意料,胡莉竟坦然地举起话筒,镇定地承认了错误。“我承认,是有这样的事,我应该向大家检讨,希望你们能够谅解。”在明灯照耀下,胡莉的双眼亮晶晶闪出智慧的光彩,她将怎样应付这个棘手的“人身攻击”呢?我们拭目以待。“可是”胡莉话锋一转,目光炯炯地向众人扫射,“谁也不能保证永远不犯错误,我也是人,我也有缺点,难道我就没资格来竞选学生会干部,为学校尽一份微薄之力?”我听了,热血沸腾,真想站起叫好:“群众的眼睛是雪亮的。不管你有什么缺点,只要为人民服务,做大家公仆,我们就来者不拒,而且愈多愈好!”“哗”的鼓掌声响成一
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