最新高中语文 专题三 文明的对话 中国与西方的文化资源 第1课时导学与探究 苏教版必修3.doc
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1、精品学习资料整理精品学习资料整理精品学习资料整理文本17中国与西方的文化资源第1课时导学与探究1字音辨识(1)给下列词语中加点的字注音弘扬()有悖()解剖()酿造() 愚钝() 铅砣()骈文() 浸泡() 勘察()邯郸() 以偏赅全() 沉溺()匮乏()(2)给多音字注音 2辨形组词 3词语释义不可思议:_歇斯底里:_花拳绣腿:_邯郸学步:_以偏赅全:_雕虫小技:_4近义词辨析(1)心智心志“心智”指思考能力、智慧或心理、性情。“心志”指意志。例句:我们要多开展各种有益的文体活动,以启迪学生的_。面对突然而至的灾难,灾区人民_不移地投入了新家园的建设。(2)别出心裁标新立异“别出心裁”指另有一
2、种构思或设想。指想出的办法与众不同。“标新立异”指提出新奇的主张,表示与众不同。例句:他们经常会设计出一些_的体育活动方式,使体育与娱乐完美地融合在一起。这个班的学生与其他班不一样,课堂上发言不仅主动积极,而且喜欢_,常常会提出一些与教师或其他同学不同的意见,并对自己的观点说得头头是道。(3)琳琅满目美不胜收两个词都形容美好的事物很多。“琳琅”指精美的玉石。“琳琅满目”指满眼都是珍贵的东西,而且多用来形容珠宝、货物和书籍,不能形容景色;“美不胜收”侧重于来不及看,来不及一一欣赏,可以形容艺术品,也可以形容景色。例句:商店里商品种类繁多,_。这里的山川风景优美迷人,_。一、整体感知1阅读全文,完
3、善下面的图表:二、深层探究2第1自然段在全文中起什么作用?3阅读26段,回答:(1)作者在第2段是如何论述西方文化在感性和理性的两极最为发达的?(2)作者是从哪几个方面来阐述西方式艺术被科学化或体育化的?(3)中国传统的体育与科学为什么发育不良?(4)为什么说“中国是一个艺术和工艺的国度”?4阅读78段,回答:(1)第7自然段是借批评在接受西方文化方面的种种似是而非的观点的同时,来阐述如何正确对待西方文化和中国传统文化的。请分别指出错误观点及其依据,以及相应的正确观点。(2)在当今的历史条件下,我们仍要重视并弘扬中华民族感性与理性相结合的文化传统,其原因是什么?三、技法迁移对比论证法和例证法文
4、本回顾对比的论证方法始终贯穿全文。就“西方文化在感性与理性的两极最为发达”这一观点,谈到了他们在体育和科学方面所表现出的执著追求和探究精神。在谈到西方文化“其弱点恰恰在感性与理性的中间地带”时,谈到了“西方式的艺术常常被科学化或体育化了”的可笑。谈到中国文化在“感性和理性的两极都不发达,而发达的是感性和理性之间相互交融、彼此渗透的艺术和工艺”这一观点时,阐述了中国文化的“富矿恰恰处在感性与理性之间的交融地带,因而其艺术与工艺特别发达”的观点。与上面谈西方文化形成鲜明的对比。而在对比过程中,作者也注意到了结构思路的变化。谈西方文化,先谈他们的优势,再谈他们的劣势。而在谈中国文化的时候,是先谈其劣
5、势,再谈优势。典型而有力的例证方法的应用使作者的观点深刻、鲜明、令人信服。如文章第3自然段列举到西方“宣泄说”的艺术行为霹雳舞、摇滚乐、警匪片、惊险片等。文章第5自然段谈及中国文化的艺术与工艺时列举到先秦诗经、楚辞、汉赋、六朝骈文、唐诗、宋词、元曲、明清小说,寥寥数言,就将一部中国文学史提纲挈领地给展现了出来,真正做到了真实、典型、充分、有力。技法点拨运用对比论证时,可以通过正反比较,使问题黑白分明,是非清楚,增强论证的说服力;它可用于立论,也可用于驳论;它可用于通篇,也可用于局部;可用于材料,也可用于结论。运用对比论证时,要有正确而鲜明的观点,只有这样才能对事物进行正确的剖析或判定;论证中所
6、用的材料除了要与论点有内在联系外,还必须有鲜明的对比性,以加强论证效果。运用例证法要注意以下几点:首先要注意事例的概括性。这是由议论文的文体决定的。议论文中的事例应该像“高度浓缩的压缩饼干”,只要能揭示问题的本质,把道理讲清楚即可,不需要“浓墨重彩”“工笔细描”。要有针对性。一个材料,隐含的意义往往是多重的,既可以证明这个论点,也可以证明那个论点。因此,我们在叙述论据时,不需要面面俱到,而要紧扣论点,侧重写出某一方面的事实,使论据与论点紧密结合。要有例有证,不能以例代证,即运用事实论据时,一定要分析论点与论据之间的内在联系。在运用多个事实论据的情况下,还要注意论据组织的顺序。组织论据的次序很多
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