高中语文(人教版必修3)全册课后作业课后作业10.doc
《高中语文(人教版必修3)全册课后作业课后作业10.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中语文(人教版必修3)全册课后作业课后作业10.doc(11页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、 一、基础巩固1下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是()A膏腴(y)雍州(Yn)藩篱(pn) 亡矢遗镞(z)B锋镝(d) 辅佐(zu)氓隶(mn) 一夫作难(nn)C囊括(ln) 连衡(hn)谪戍(sh) 度长絜大(qi)D盟约(mn) 肥饶(ro)猗顿(q) 俯首系颈(jn)【解析】A项,“藩”应读fn;C项,“囊”应读nn;D项,“猗”应读y,“颈”应读jn。【答案】B2下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A务耕织,修守战之具务:从事B惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策 蒙:遭受C秦无亡矢遗镞之费 费:耗费D振长策而御宇内 振:举起【解析】B项,蒙:继承。【答案】B3.(对应本课“重难
2、突破”第7题)从词类活用的角度看,下列句中加点词归类正确的一项是()外连衡而斗诸侯有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意诸侯恐惧,会盟而谋弱秦然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人焚百家之言,以愚黔首序八州而朝同列天下云集响应,赢粮而景从A/B/C/ D/【解析】为使动用法,为名词作状语,为名词作动词。【答案】C4下列语句中加点的“之”字用法归类正确的一项是()秦孝公据崤函之固北收要害之郡有宁越之属为之谋齐明乐毅之徒通其意焚百家之言沛公引兵之薛当是时也,商君佐之A/ B/C/ D/【解析】为结构助词,译为“的”,为人称代词,为指示代词,译为“这些”,为动词,到,去。【答案】C5下列句子中,句式不同于其他三项
3、的一项是()A南取百越之地,以为桂林、象郡B委命下吏C铸以为金人十二D然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也【解析】A、B、C三项都是省略句,D是判断句。【答案】D二、课内阅读阅读下文,完成69题。秦孝公据崤函之固,拥雍州之地,君臣固守以窥周室,有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。当是时也,商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之具,外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。孝公既没,惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策,南取汉中,西举巴、蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡。诸侯恐惧,会盟而谋弱秦,不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士,合从缔交,相与为一。当此之时,齐有孟尝,赵有平原,楚有春申
4、,魏有信陵。此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士,约从离衡,兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋,齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意,吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。尝以十倍之地,百万之众,叩关而攻秦。秦人开关延敌,九国之师,逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣。于是从散约败,争割地而赂秦。秦有余力而制其弊,追亡逐北,伏尸百万,流血漂橹;因利乘便,宰割天下,分裂山河。强国请服,弱国入朝。延及孝文王、庄襄王,享国之日浅,国家无事。6下列句中加点词的解释,不正确的一项是()
5、A君臣固守以窥周室窥:探看B廉颇、赵奢之伦制其兵 伦:辈,类C尝以十倍之地,百万之众 尝:曾经D秦人开关延敌 延:抵抗【解析】D项,延:引进,请。【答案】D7下列句中加点词的意义和用法,判断正确的一项是()秦孝公据崤函之固君臣固守以窥周室北收要害之郡追亡逐北,伏尸百万A两个“固”字相同,两个“北”字相同B两个“固”字相同,两个“北”字不同C两个“固”字不同,两个“北”字相同D两个“固”字不同,两个“北”字不同【解析】形容词作名词,险固地势。牢固。名词作状语,向北,向北边。溃败(的军队)。【答案】D8下面对这两段文字的理解,不恰当的一项是()A第一段用排比句式,极力渲染了秦孝公统一天下的雄心。B
6、商鞅辅佐秦孝公制定了正确的对内对外政策,于是秦国日益强大。C第二段文字,作者从人才、土地、兵力和财物四个方面突出显示出山东诸侯力量的雄厚。D九国最后被秦所败,争相割地,臣服于秦,合纵解体。【解析】C项,第二段没有从“财物”方面突出显示出山东诸侯的强大。【答案】C 9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士,合从缔交,相与为一。译文:_(2)秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣。译文:_【答案】(1)各诸侯国不吝惜珍贵的器物、贵重的宝贝、肥沃富饶的土地,来招纳天下的优秀人才,采用合纵的策略缔结盟约,互相援助,成为一体。(2)秦人没有丢失一支箭那样的消耗,天下的诸
7、侯(却)已陷入狼狈不堪的境地了。三、课外阅读阅读下面的文字,完成1014题。六国论苏辙尝试六国世家,窈怪天下之诸侯,以五倍之地,十倍之众,发愤西向,以攻山西千里之秦,而不免于灭亡。常为之深思远虑,以为必有可以自安之计。盖未尝不咎其当时之士,虑患之疏,而见利之浅,且不知天下之势也。夫秦之所与诸侯争天下者,不在齐、楚、燕、赵也,而在韩、魏之郊;诸侯之所与秦争天下者,不在齐、楚、燕、赵也,而在韩、魏之野。秦之有韩、魏,譬如人之有腹心之疾也。韩、魏塞秦之冲,而蔽山东之诸侯,故夫天下之所重者,莫如韩、魏也。昔者范雎用于秦而收韩,商鞅用于秦而收魏。昭王未得韩、魏之心,而出兵以攻齐之刚、寿,而范雎以为忧,然
8、则秦之所忌者可见矣。秦之用兵于燕、赵,秦之危事也。越韩过魏而攻人之国都,燕、赵拒之于前,而韩、魏乘之于后,此危道也。而秦之攻燕、赵,未尝有韩、魏之忧,则韩、魏之附秦也。夫韩、魏,诸侯之障,而使秦人得出入于其间,此岂知天下之势耶?委区区之韩、魏,以当强虎狼之秦,彼安得不折而入于秦哉?韩、魏折而入于秦,然后秦人得通其兵于东诸侯,而使天下遍受其祸。夫韩、魏不能独当秦,而天下之诸侯藉之以蔽其西,故莫如厚韩亲魏以摈秦。秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国,而齐、楚、燕、赵之国,因得以自完于其间矣。以四无事之国,佐当寇之韩、魏,使韩、魏无东顾之忧,而为天下出身以当秦兵。以二国委秦,而四国休息于内,以阴助
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中语文 人教版 必修 课后 作业 10
链接地址:https://www.31doc.com/p-4152557.html