最新高中语文 第一专题 向青春举杯 我的四季 第2课时导学案 苏教版必修1.doc
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1、精品学习资料整理精品学习资料整理精品学习资料整理江苏省高邮市送桥中学高中语文 第一专题 向青春举杯 我的四季 第2课时导学案 苏教版必修1【学习目的】1能用自己的语言阐述文中一些富有哲理的句子的含义。2能够结合自我体验,说出我的四季蕴含的人生含义。3通过活动体验,不断充实精神生活,完善自我人格,加深对自我、对青春的思考与认识。【预习展示】本文许多语言富有生活哲理,能够引发人们对人生诸多思考,请同学们从文中选择你欣赏的语句,谈谈你的理解和感受或欣赏的理由。例:“在这世界上,每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。”每个人在这世上,都有一份自己的责任,既然拥有了生命就必须为自己的生命负责。“不应该怨
2、天尤人,会有一个时辰,留给我检点自己!”每个人都可能有人生的失误,重要的是振作精神重新开始,在人生的最后阶段来反省自己的错误。“我曾张开我的双臂,愿将我全身的皮肉,碾成一张大幕,为我的青苗遮挡狂风、暴雨、冰雹善良过分就会变成糊涂和愚昧。”人生中必然会遇到艰辛与自己所犯的错误,一味逃避和想求得庇护是不能得到人生体验的。“只要我认真地活过,无愧地付出过,人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜,也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。”只要真正的为生命认真负责耕耘过,只要真正体验过,就是生命的收获,而且收获多于劳作。“在生命的黄昏里,哀叹和寂寞的,将不会是我!”在生命的每一个阶段都是认真的做过,付出过,收
3、获了属于自己该收获的果实,有属于自己的人生体验。(奥斯特洛夫斯基:“人,最宝贵的是生命。生命属于我们只有一次。在这仅有的一次生命中,我们又将怎样度过呢?每当回忆往事的时候,能不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻,在临死的时候,他能够说:我的整个生命和全部精力都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而进行的斗争。”)【合作探究】1文章通篇运用了什么表现手法?这种手法的特点和作用是什么?这篇散文也是运用了象征的手法,作者把自己的人生比做是一年的四个季节,文章表面写的是自然界的春夏秋冬,其实是在写作者的一生经历和作者对人生的种种感悟。象征手法是根据事物之间的某种联系,借助某人某物的具体形象(象
4、征体),以表现某种抽象的概念、思想和情感。它可以使文章立意高远,含蓄深刻。恰当地运用象征手法,可以某些比较抽象的精神品质,化为具体的可以感知的形象,从而给读者留下深刻的印象,赋予文章以深意,从而给读者留下咀嚼回味的余地。2女作家把生命比做一年的四个季节,她在自己的人生四季中认真生活,无悔付出。人生的四季是短暂的,青春更是转瞬即逝。你对生命有何认识,生命像什么,你用什么来比喻自己心中的人生?请你用诗化的语言来表达你对生命的感悟。示例:这易碎的生命如瓷器一般,当它是完好完整的时候,釉质和色彩鲜艳耀人。可当它破碎时,一声脆响,生命就再也无法粘贴起来。生命是需要呵护的,就像经常要给瓷器表面拭去灰尘一样
5、,轻轻地,充满着珍惜和厚爱。【当堂检测】请为本文的学习写一段结束语:范例:人生的四季是短暂的,青春更是转瞬即逝。同学们通过这一课的学习,更加懂得如何面对生命,如何珍惜青春。记得有一首歌这样唱到:“我的未来不是梦,我的心跟着希望在走,我的未来不是梦,我认真的在过每一分钟”如果我们每一个同学都能在生命中的每一天认真的生活,无悔的付出,那么,在未来,我们也会坦然地对自己说:哀叹和寂寞的,将永远不会是我!【课后作业】1、有感情地诵读张洁的挖荠菜,并完成后面的题目。(1)我对荠菜,有着一种特殊的感情(2)小的时候,我是那么馋!刚抽出嫩条还没打花苞的蔷薇枝,把皮一剥,我就能吃下去;刚割下来的蜂蜜,我会连蜂
6、房一起放进嘴巴里;更别说什么青玉米棒子、青枣、青豌豆罗。所以,只要我一出门儿,碰上财主家的胖儿子,他就总要跟在我身后,拍着手、跳着脚地叫着:“馋丫头!馋丫头!”盖得我连头也不敢回。(3)我感到又羞恼,又冤屈!七八岁的姑娘家,谁愿意落下这么个名声?可是有什么办法呢?我饿啊!我真不记得什么时候,那种饥饿的感觉曾经离开过我,就是现在,每当我回忆起那个时候的情景,留在我记忆里最鲜明的感觉,也还是一片饥饿(4)吃那些没收进主人家仓房里的东西,我还一次也没有被人家抓到过。倒不是因为我的运气格外好,而是人们多半并不想认真地惩罚一个饥饿的孩子。可有一次,我在财主家的地里掰玉米棒子,被他的大管家发现了,他立刻拿
7、着一根又粗又直的木头棒子,毫不留情地紧紧向我追来。我没命地逃着。我想我一定跑得飞快,因为风在我的耳朵旁边呼呼直响。不知是我被吓昏了,还是平时很熟悉的那些田间小路有意捉弄我,为什么面前偏偏横着一条小河?追赶我的人越来越近了。我害怕到了极点,便不顾一切地纵身跳进那条河。(5)河水并不很深,但是足以没过我那矮小的身子。我一声不响地挣扎着,扑腾着,身子失去了平衡。冰凉的河水呛得我好难受,我几乎背过气去,而河水却依旧在我身边不停地流着,流着在由于恐怖而变得混乱的意识里,却出奇清晰地反映出岸上那个追赶我的人的残酷笑声。(6)我简直不知道我是怎么样才爬上对岸的。更使我丧气的是脚上的鞋子不知什么时候掉了一只。
8、我实在没有勇气重新回头去找那只丢失了的鞋子,可我也不敢回家,我怕妈妈知道。不,我并不是怕她打我。我是怕看见她那双被贫困的生活折磨得失去了光彩的、哀愁的眼睛。那双眼睛,会因为我丢失了鞋子而更加暗淡。(7)我独自一人游荡在田野里。太阳落山了,城用色的晚霞渐渐地从天边退去。远处,庙里的钟声在薄幕中响起来。羊儿咋咋地叫着,由放羊的孩子赶着回圈了;乌鸦也派派地叫着回巢去了。夜色越来越浓了,村落啦,树林子啦,坑洼啦,沟渠啦,好像一下子全都掉进了神秘的沉寂里。我听见妈妈在村口焦急地呼唤着我的名字,只是不敢答应。一种比饥饿更可怕的东西平生头一次潜入了我那童稚的心.(8)说过了这些,人们也许会理解我为什么对芥菜
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