最新高中语文 第四单元 第11课 中国建筑的特征练习 人教版必修5.doc
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1、精品学习资料整理精品学习资料整理精品学习资料整理第11课 中国建筑的特征牛头不对马嘴的“前科”2013年3月24日每周文摘所刊1957年的梁思成一文中说:“正是因为1955年曾有过内部批判的前科,梁思成的身上潜伏着严重的原罪思想。”梁思成有“前科”吗?“前科”一词,现代汉语词典的释义是:“曾被判处有期徒刑刑罚并已执行完毕的人又犯新罪,其前罪的处刑事实叫作前科。”梁思成是我国著名的建筑学家,1955年2月,曾遭受过对“以梁思成为代表的资产阶级唯美主义的复古主义建筑思想”的内部批判。但是,他并无过错,对他的批判是一桩冤案,并且他并未因此而被判刑,只是被迫作了自我检讨而已,况且他后来也未曾犯过什么罪
2、。称对梁思成错误的内部批判为“前科”,实在是牛头不对马嘴。摘自咬文嚼字2013年合订本,作者:厉国轩 科普作品是一种以向大众普及科学知识为主要目的的作品。科普作品传统上以文字或图画作为基本载体。随着媒体技术的发展,科普作品也常常以视频媒体等其他形式出现。它有以下特点:(1)科普作品所述内容具有一定的学科专业性,但这种专业性是有限制的,要较易于普通读者接受。(2)科普作品具有一定的娱乐性、普及性、可读性和通俗性。在叙述内容上要求通俗易懂、深入浅出,能引起普通读者的阅读兴趣。(3)科普作品允许适当地虚构作品情节、人物、环境等等,增加可读性。(4)科普作品要求把握一定程度的严谨性。想象与科学现实之间
3、的差别一般需要明确指出。(1)单音字。帷幕()屋脊()接榫()穹窿()轴线()戗兽()额枋()轩楼()厢房()水榭()框架()墁地()柁墩()椽子()房檩()切削()斗拱()穹宇()答案:wimjsnlnzhuqinxunxinxikunmntuchunlnxiogngqing(2)多音字。埋翘缀 厦角 空曲 应量答案:mn miqio qiozhu chuXi shju jiokn knq qyn yn yn ynlin lin(3)形近字。答案: fn fn fnyn shn zhnf f f“里”是个会意字。其周朝中期金文、战国陶文、小篆、楷体的形体均相差不大,上部是“田”,下部是 “土
4、”,有“田”有“土”才能生活,表示居民聚居的地方。“里”的本义是居民所聚居的地方。“里”当“居民单位”讲沿用至今,如我国南方一些大城市称某些居民单位为“里弄”,在农村称为“乡里”,有时也特指故乡。后来,“里”由居住地方又引申为长度单位,即一百五十丈为一里。“里”是个部首字。在汉字中,从“里”的字有“野”“重”“量”“厘”等。(1)抱厦:_(2)点缀:_(3)喜闻乐见:_答案:(1)围绕厅堂、正屋后面的房屋。(2)加以衬托或装饰,使原来的事物更加美好。(3)喜欢听,乐意看。(1)累计/累积。主要区别:_项目周期内每项资源成本的图表()。科学家在过去十年内()了相当多的证据。参观者()达六百万人。
5、A累计 B累积答案:(1)累积:层层增加;积聚。累计:加起来计算;总计。ABA(2)发现/发觉。主要区别:_我()这个工作枯燥无味。我们马上()彼此志同道合。观察需尽可能不被人()。A发现 B发觉答案:提示:发现:经过研究、探索等,看到或找到前人没有看到的事物或规律;发觉。发觉:开始知道(隐藏的或以前没注意到的事)。答案:“发现”的事物可以是过去的或现在的,具体的或抽象的事物;“发觉”却用于现有的、具体的事物。“发现”有名词用法,如“石油的发现,是一个十分重要的发现”。“发觉”没有此用法。ABA背景链接新中国成立之初,随着北京新城建设的开展,古城的城墙和城门也随之面临被拆除的命运。1950年5
6、月7日,梁思成发表了关于北京城墙存废问题的讨论。1953年,在极“左”思想影响下,一些人主张扫除北京古建筑和古城墙。为此,梁思成奔走呼吁:“一个东方古国的城市,在建筑上,如果完全失掉自己的艺术特性,在文化表现及观瞻方面都是大可痛心的。因这事实明显地代表为我们文化衰落消失的现象。”在北京城墙存废的辩论会上他说,拆城墙如同抽他的筋、剥他的皮一样。他曾向中央政府谏言,力主在北京城的西面建一座新城作为政府所在地,这样便可以完整地保留全部老北京城。文脉梳理阅读课文的第二部分(第三至第十八段),回答问题1作者将中国建筑的基本特征概括为九点。这九点可以概括为几个方面?且着重说明了哪几个方面?_答案:可以概括
7、为三个方面:(一)和(二)说明中国建筑的总体特征。(三)至(五)说明中国建筑的结构特点。(六)至(九)介绍中国建筑外观、颜色、装饰等方面的特点。重点说明的特征有:(二)平面布置,表现出中国院落文化的特色;(三)结构方法,体现了中国建筑结构体系的特殊性;(四)斗拱,是“中国建筑中最显著的特征之一”;(六)屋顶,斜坡飞檐是中国建筑的典型形象;(七)色彩,大胆使用朱红和彩绘成为中国建筑鲜明的特色。分类别说明将被说明的对象,按照一定的标准划分成不同的类别,一类一类地加以说明,这种说明方法,叫分类别。分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。其作用是使文章条理清楚。,运用分类别的方法要注意分类的标准,一次分
8、类只能用同一个标准,以免产生重叠交叉的现象。有的事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说,也属于一类别之中再分类别。2作者在介绍中国建筑的“风格和手法”时,说到建筑和语言文字一样,把建筑的“风格和手法”称为中国建筑的“文法”,它们有何共同点?_答案:这是一种比喻的说法,借“文法”的术语来说明中国建筑的风格和手法。作者所谓“中国建筑的风格和手法”,既寓于九大特征中又在某些方面具有普遍意义,是一种“沿用的惯例”,是一种为世代遵循的“法式”,守之则能体现出中国建筑的一贯风格,创新则能建造出各具其妙的独特建筑。这非常类似于语言中的“文法”,既有它的“拘束性”,但也有它的“灵活性”,体现在具体的建筑上
9、,既表现出中国建筑的一贯风格,也具有独特的个性。打比方说明打比方就是修辞方法中的比喻。不同的是,比喻修辞有明喻、暗喻和借喻,而说明多用明喻和暗喻,借喻不宜使用。在说明文中运用打比方的方法,可以使人们对不了解的事物或抽象的事理变得具体、生动、形象,突出事物的性状特点,增强文章的趣味性。3怎样理解作者提出的各民族建筑之间的“可译性”?_答案:这也是用“语言和文学”为喻。各民族建筑的功用或主要性能是一致的,有相通性,但表现出来的形式却有很大不同,恰似不同民族的语言,表达同一个意思,语言形式却不相同一样。所谓的“可译性”,是指各民族建筑在实质上有“同一性质”,可以透过其纷繁多样的表现形式解读出来。钱钟
10、书的谈中国诗和梁思成的中国建筑的特征研究的是两个完全不同的领域,但他们的研究方法有着惊人的相似之处。试作比较分析。【探究思路】【探究结论】_答案:(观点一)钱钟书说,谈中国诗必须要有比较的立场,即不仅要有纵向的比较,而且更要有横向的比较,“意中就有外国人和外国诗在”,这样才能居高临远,“对本国诗尽职”。他运用这个方法,不仅看出了中国诗的特征,而且看出了中国诗和世界诗歌的相通相融的关系。梁思成没有宣示他用了比较的方法,但实际上却也是用了这一方法,他通过中西建筑的比较,发现了中国建筑的特征,发现了中国建筑木材结构中的框架式原则对人类建筑业的巨大贡献。而且,他也同样地发现了中西建筑的“可译性”,原来
11、中国建筑和西方建筑只是形式不同,其内容和功用却是完全相同。(观点二)钱钟书根据内容和形式的辩证关系,对中国格律的作用进行了深入的探索,指出“一篇里不许一字押两次韵的禁律限制了中国诗的篇幅”,可是,“诗体也许正是诗心的产物,适配诗心的需要”,正是因为篇幅简短,才使中国的诗“从易尽里望见了无垠”,形成了特有的“富于暗示”的诗风。这一论断,对中国格律的作用予以科学的分析。梁思成也运用同样的方法,对中国建筑的法式的作用进行了研究。“我们三千年沿用并发展下来的惯例法式”“无论每种具体的实物怎样地千变万化,它们都遵循着那些法式”,法式对于建筑“有一定的拘束性,但同时也有极大的运用的灵活性,能有多样性的表现
12、”。为什么其他地区的建筑“很早就舍弃了木材而完全代以砖石为主要材料”,而中国建筑数千年来,始终以木料为主要构材?_答案:(示例)一种观点是因为中国建筑用石方法失败。中国石匠用石之法,如各地石牌坊、石勾栏等,大多凿石为卯榫,使其构合如木,而不知利用其压力而垒砌之。中国石匠也不知在两石缝间垫以富于粘性而坚固耐压之垫物,使两石面完全接触以避免因支点不匀而发生破裂。总之,注重木材,不谙石性,是建筑材料落后的根本原因。另一种观点则认为,中国古代建筑喜用木构而不用石材,这并不是技术问题,是社会文化现象,是受到易经的影响。“金、木、水、火、土”,“木”象征春天、绿色、生命,用于给生者建造房屋:而“土”即是砖
13、、石,“此生归无,可再生”,多用于为死者修建陵墓、墓室等。联系“阅读延伸”的内容,运用比喻说明的方法写一个片段。(100150字)_答案:(示例)气压保温瓶的形状像一只企鹅,从外表上看,它是由瓶壳和瓶帽两部分构成的。瓶壳的色彩有的淡雅、有的浓烈,图案设计十分美观。瓶帽的顶部是压盖,在缀帽徽的部位有一个红色揿钮,按下揿钮便可将瓶帽掀起。瓶壳和瓶帽的连接处有一个向前突出的瓶嘴,就像是企鹅的喙,“上喙”连着瓶帽,“下喙”则连着瓶壳。一、基础知识1下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是()A抱厦(xi)翘(qio)起翘(qio)首 言简意赅(i)B屋脊(j) 帷(wi)幕埋(mn)怨 砖石墁(mn)
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