最新高中语文(人教版)选修练习题 第一课 走进汉语世界 讲义 第1课-第3节 含答案.doc
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1、精品学习资料整理精品学习资料整理精品学习资料整理第三节四方异声普通话和方言男:今朝雅到阿拉七萨么什啊?女:随便!男:七火锅伐?女:伐来赛,吃火锅面孔高头要长痘痘厄!男:各么阿拉七川菜?女:昨末子刚刚七古川菜,今朝又吃男:各么阿拉七海鲜起?呵呵女:海鲜伐好,七了要肚皮卅厄!男:各么弄刚七萨?女:随便这段上海人的日常生活对话,不借助翻译你能看得懂吗?我国幅员辽阔,民族众多,各地语音相差万里,不推广普通话怎么行呢?知识梳理课程内容知识精要一、汉语的“东西南北中”1.汉语实际上是由一个个具体的方言来体现的。汉语方言的种类多、分歧大。2.普通话是现代汉民族的共同语,是中华民族的通用语,也是一种很特殊的方
2、言。3.现代汉语有七大方言:(1)北方方言(北方话、官话方言),以北京话为代表;(2)吴方言(吴语),以上海话和苏州话为代表;(3)湘方言(湘语),以长沙话为代表;(4)赣方言(赣语),以南昌话为代表;(5)客家方言(客家话),以梅县话为代表;(6)粤方言(粤语),以广州话为代表;(7)闽方言(闽语),以福州话和厦门话为代表。每种方言内又有许多带地方色彩的地方语。二、“不同的话”和“共同的话”1.汉语方言虽然复杂,但各种方言都有相同的文字和书面语。2.普通话是汉民族的共同语,是国家的通用语言,与其他各种方言是兄弟姐妹关系。考点聚焦考试说明要求“识记现代汉语普通话常用字的字音”。本考纲应从以下三
3、个层面去理解:1考查范围:现代汉语。2考查对象:普通话常用字的字音。3常用字的界定:(1)现代汉语普通话中的2 500个常用字和1 000个次常用字是主要考查对象;(2)某些成语中出现的难读字;(3)不涉及文言文中的异读字。4考查要求:(1)考查的主要方式是根据识记,判断正误;(2)一般不考查汉语拼音方案的拼写规则。典例探究(2016浙江高考)下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是()A煲汤(bo)恫吓(dng)脐带血(j) 整齐划一(hu)B古刹(ch)衣钵(b)挑大梁(tio) 言为心声(wi)C掣肘(ch) 卤味(l)处女座(ch) 寅吃卯粮(yn)D笃定(d) 痤疮(cu)病恹恹(y
4、ng)血气方刚(xu)【解析】本题考查多音字和难读字的读音。A项,“脐”应读“q”。B项,“为”是多音字,应根据词性判断读音。在“言为心声”中“为”是动词,应读“wi”。“为”作介词时,读作“wi”。D项,“恹”应读“yn”,不能只读半边而读成“厌”的音。【答案】C(2015天津高考)下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是()A寂寥(lio) 雾霾(mi)瞋(chng)目 潜(qin)移默化B氛(fn)围吝啬(s)熹(x)微束(sh)之高阁C发酵(jio) 徘徊(hui)滂(pn)沱叱咤(ch)风云D模(m)板怯(qi)懦签(qin)署 断壁颓垣(yun)【解析】本题考查多音字和难读字的读音
5、。A项,“瞋”,应读chn。“瞋目”指发怒时睁大眼睛,容易与“瞠(chn)目”混淆。“瞠目”指眼直直地瞪着,形容受窘、惊恐的样子。C项,“咤”应读zh。“叱咤风云”形容声势威力很大。D项,“模”是多音字,“模板”中的“模”应读m。此字当“模子、形状、样子”讲时都读m,常见词条有“模板、模具、模样”等。【答案】B下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是()A昵(n)称 质(zh)量衣钵(b) 因噎(y)废食B刍(ch)议 熟稔(rn)露(l)脸 瘙(so)痒难忍C奇葩(p) 笑靥(yn)当(dn)真 物阜(f)民丰D绮(q)丽 木讷(n)顷(qn)刻 入不敷(f)出【解析】本题考查方言误读、多音
6、字和形声字。A项,质(zh)量;B项,露(lu)脸,“露”口语中读作“lu”,书面语中读作“l”;C项,笑靥(y)。【答案】D下列词语中加点的字,读音全部正确的一项是()A眼睑(jin)哺育(b)扎辫子(z)亘古未有(n)B嫩绿(nn)铲除(chn)紧箍咒(k)一蹴而就(c)C抽噎(y)迸裂(bn)户口簿(b)不屈不挠(lo)D愤懑(mn)要挟(xi)绊脚石(bn)恃才傲物(sh)【解析】B项,紧箍咒。C项,不屈不挠no。D项,要挟xi。本题还要特别注意哺、噎、簿等习惯性误读字的读音。【答案】A方法指导字音题应注意以下几个方面1根据不同的含义辨别字音。例如,“艾”在“方兴未艾”中含义是“止”或
7、“绝”,应读作“i”;在“自怨自艾”中含义是“治理”,应读作“y”。2根据不同的词性辨别字音。如“数”做动词时读“sh”,像“数一数”;做名词时读“sh”,像“数学”;做副词时读“shu”,像“数见不鲜”。3根据不同的用法辨别字音。例如“度”单用时读作“d”,用于合成词“揣度”中则读作“du”。“给”用于口语读作“i”,如,“给钱”;用于书面语读作“j”,如,“给予”。4根据词(合成词)和短语的构成方式辨别字音。例如,“省悟”是由“省”和“悟”组成的并列式合成词,由“悟”可容易推知“省”在合成词中做动词,应读作“xn”。5注意形声字偏旁(声旁)表读音的三种情况:半边异音,即该字的声旁与本字拼音
8、完全不同,如沉淀(“定”读音是dn,“淀”读音是din);半边近音,即该字的声旁与本字拼音相近,或声母相同,或韵母相同。如灯光(“丁”读音是dn,“灯”读音是dn)、橙子(“登”读音是dn,“橙”读音是chn);半边音,即该字的声旁与本字拼音相同,如伉俪(“丽”与“俪”读音都是l)。其中半边近音最多,是考试重点。6注意俗语的误字。应引起重视的是,有些字平时就读成了错音,已成了习惯。例如,甲壳k(应读qio),参与y(应读y)。1(2015黄冈质量检测)下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一组是()A踌(chu)躇桀骜(o)不驯长歌当(dng)哭殒(yn)身不恤B愀(qio)然正襟(jn)危坐
9、余音袅(nio)袅横槊(shu)赋诗C寒暄(xin)沸(fi)反盈天瘦削(xio)不堪精明强干(gn)D蜷(jun)缩骇(hi)人听闻义愤填膺(yng)崇(cng)山峻岭【解析】A项,“长歌当dng哭”应读“长歌当dng哭”;C项,“寒暄xin”应读“寒暄xun”,“瘦削xio不堪”应读“瘦削xu不堪”;D项,“蜷jun缩”应读“蜷qun缩”;“崇cng山峻岭”应读“崇chng山峻岭”。【答案】B2.(2015钦州模拟)下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是()A辍学(chu)揣摩(chui)恫吓(tng)受到重创(chung)B诤友(zhng)黄鹂(l)菲薄(fi)莘莘学子(shn)C订正
10、(dng)拮据(j)精髓(su)笑容可掬(j)D剽窃(pio)洁癖(p)供应(gng)瓜熟蒂落(d)【解析】A项,“恫” 应读dng;C项,“髓” 应读su;D项,“癖” 应读p。【答案】B3(2015青岛期末)下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是()A盎(ng)司扒(p)窃一打(d)笔锃(zng)光瓦亮B薄(b)荷找茬(ch)炸(zh)酱面量(ling)体裁衣C处(ch)方淬(cu)炼潜(qin)规则霓裳(shng)羽衣D龋(j)齿眼睑(jin)牛皮癣(xun)丢车(j)保帅【解析】B项,“量” 应读ling ;C项,“裳” 应读chng;D项,“龋” 应读q。【答案】A4.(2015孝
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